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Régler les paramètres et le prix de votre cours sur Dirassa+

Tout ce qui définit votre cours et la façon dont il se vend, sur une seule page découpée en sections : la couverture, la présentation, le format, le classement, le prix, puis la gestion du cours, avec le bouton qui ouvre la vente. Chaque champ est expliqué ici, avec ce qui change pour vos élèves, sur un vrai cours : « Mathématiques — Bac 2026 ».

  • Environ 9 minutes
  • 9 étapes

Qui peut le faire: Enregistrer demande « Modifier ses cours » (ou « Modifier tout cours ») ; changer le prix, publier et archiver demandent « Publier et tarifer » ; supprimer demande « Supprimer un cours » ; dupliquer demande « Créer un cours ».

Laissez Noqta vous montrerOuvrir dans l’espace

En 9 étapes

  1. 1Ouvrez votre cours : l’en-tête au-dessus des onglets porte son état, ses chiffres et le bouton de publication.
  2. 2Dans « Couverture », appuyez sur « Envoyer une image » : elle s’enregistre dès l’envoi ; sans image, choisissez une nuance de la couleur automatique.
  3. 3Remplissez « Présentation », « Format » et « Classement » : titre et description, en ligne, présentiel ou hybride, puis domaine, sujet et niveau.
  4. 4Dans « Prix », choisissez l’un des quatre : « Gratuit », « Prix unique », « Échéances » ou « Abonnement », avec dessous ce que l’élève verra et comment il paie.
Tout afficher
  1. 5Pour l’abonnement, ajoutez des formules avec une durée et un prix, jusqu’à 6 ; l’élève choisit la sienne au paiement.
  2. 6Dès qu’une valeur change, la barre « Modifications non enregistrées » apparaît : « Enregistrer » ou « Annuler ».
  3. 7Appuyez sur « Publier le cours » quand la carte d’état dit que le cours est prêt et que les paiements le sont aussi.
  4. 8Vérifiez le cours dans « Comme élève » et soignez la « Page du cours ».
  5. 9Dans « Gestion du cours », archivez un cours que vous ne vendez plus ; la suppression est refusée tant que quelqu’un en dépend.

Avant de commencer

  • Un cours créé ; sinon, commencez par la leçon « Créer un cours ».
  • Le droit « Modifier ses cours » dans votre rôle, ou « Modifier tout cours ».
  • Une image de couverture au format 2:1 si possible (JPG, PNG ou WebP jusqu’à 15 Mo) ; sans image, une couverture automatique est dessinée à la couleur de son domaine.
  • Votre choix de prix : gratuit, un paiement, plusieurs fois ou un abonnement à durée.
  • Au moins un moyen de paiement prêt si le cours est payant.
  1. Étape 1 sur 9

    L’en-tête du cours et ses onglets

    Ouvrez votre cours depuis « Cours ». Dans l’en-tête : « Tous les cours » pour revenir, la couverture et le titre, le badge d’état « Brouillon » ou « Publié », puis ses chiffres : les leçons et combien sont publiées, la durée des leçons publiées, le niveau et le format. De l’autre côté : le globe « Voir la page publique », le « Studio de la page » et le bouton « Publier le cours ». Dessous, les onglets : « Programme » les chapitres et leçons ; « Comme élève » le cours vu par un élève inscrit ; « Page du cours » la page de vente ; « Paiements » comment l’élève paie ; « Épreuves » exercices, devoirs et examens ; « Élèves » les inscrits ; « Groupes » les groupes et leurs dates de démarrage ; « Statistiques » inscriptions et complétion ; « Certificat » le certificat du cours ; et « Paramètres et prix », le sujet de cette leçon. « Épreuves », « Élèves », « Groupes » et « Certificat » n’apparaissent qu’avec le droit correspondant.

    À l’écranTous les coursBrouillonPubliéVoir la page publiqueStudio de la pagePublier le coursProgrammeComme élèvePage du coursPaiementsÉpreuvesÉlèvesGroupesStatistiquesCertificatParamètres et prix

    AstuceL’en-tête et le bouton de publication vous suivent sur chaque onglet : inutile de revenir aux paramètres pour publier.

  2. Étape 2 sur 9

    La couverture

    La page est faite de sections : le nom de chacune et une ligne d’explication d’un côté, sa carte de l’autre ; sur téléphone, le nom vient au-dessus de sa carte. La première est « Couverture » : « L’image est enregistrée dès l’envoi ; la couleur automatique, avec les autres modifications. » Appuyez sur « Envoyer une image » sous le cadre, ou glissez une image dessus : elle est compressée dans votre navigateur et convertie en WebP avant l’envoi, et vous voyez le gain, par exemple « Optimisée — 2.1 MB économisés ». L’image s’enregistre seule dès l’envoi, sans bouton ; le bouton devient alors « Changer l'image », avec « Retirer ». Dessous, « Pas d’image ? Une couleur automatique » : cinq nuances pour la couverture dessinée à la couleur et au symbole du domaine de votre cours, en une seule couleur unie. La nuance est un réglage comme les autres : elle attend « Enregistrer » ; si le cours a une image, elle indique « — affichée si vous retirez l’image ».

    À l’écranCouvertureEnvoyer une imageGlissez une image ici ou cliquez pour choisirChanger l'imageRetirerJPG · PNG · WebP · jusqu'à 15 Mo — ratio 2:1 recommandéL’image est enregistrée dès l’envoi.Pas d’image ? Une couleur automatique

    AstuceLe ratio 2:1 (par exemple 1600×800) remplit la carte et la page du cours sans recadrage gênant. Un cours avec couverture est bien plus ouvert dans le catalogue.

    Attention« Retirer » agit tout de suite, sans confirmation : l’image est supprimée et la couverture automatique revient avec sa nuance.

  3. Étape 3 sur 9

    Présentation, format et classement

    Dans « Présentation » : « Titre du cours » (de 2 à 140 caractères), « Description courte » affichée sous le titre (200 caractères au plus) et la « Description complète », celle qui convainc d’acheter (5000 caractères au plus). Sous chaque champ, un compteur comme « 24/140 » change de couleur près de la limite, et sous la description « Au moins 80 caractères pour compléter l’état du cours. » jusqu’à ce qu’elle suffise : « Longueur suffisante pour la page du cours. ». À côté des deux descriptions, « Écrire avec Noqta » ou « Reformuler » : Noqta les écrit à partir des chapitres et leçons du cours. Dans « Format » : « En ligne », « Présentiel » ou « Hybride », avec dessous une ligne qui explique votre choix ; pour le présentiel et l’hybride, « Où ? » : la wilaya et le lieu, facultatifs, visibles par vos élèves. Dans « Classement » : le « Domaine », qui colore la couverture et propose des sujets, puis le « Sujet » et le « Niveau » parmi les puces, ou « Autre sujet » et « Autre niveau » écrits par vous.

    À l’écranPrésentationTitre du coursDescription courteDescription complèteÉcrire avec NoqtaReformulerFormatEn lignePrésentielHybrideOù ?WilayaClassementDomaineAutre domaineSujetAutre sujetNiveauAutre niveau

    AstuceExemple : « Mathématiques — Bac 2026 », description courte « Préparation complète au bac, méthode simplifiée », domaine « Scolaire », sujet « Mathématiques », niveau « 3e AS ». Les remarques de la carte d’état sur la couverture, la description ou le prix mènent directement à leur section ici, qui s’éclaire un instant.

    AttentionLe « Format » est une indication pour l’élève et ne change rien au fonctionnement du cours : dates et capacité se règlent par groupe, dans « Groupes ».

  4. Étape 4 sur 9

    Le prix : quatre façons, une grille

    La section « Prix » (« Combien l’élève paie, et comment. ») propose quatre choix en grille de deux sur deux, chacun avec sa ligne : « Gratuit », accessible à tout inscrit, sans moyen de paiement. « Prix unique », un paiement et un accès permanent : le « Prix » en dinars, de 100 à 1 000 000 DA. « Échéances » : « Montant total » de 200 à 2 000 000 DA, « Nombre d’échéances » de 2 à 12 et « Tous les combien de jours ? » de 7 à 90, avec dessous la ligne du calendrier, par exemple « 3 × 4 000 DA · tous les 30 jours — la première à l’inscription » ; chaque échéance fait au moins 100 DA. « Abonnement » est à l’étape suivante. Chaque mode garde ses chiffres tant que la page est ouverte : essayez « Échéances » puis revenez à « Prix unique », votre prix est toujours là. En bas de la carte, « L’élève verra : » et le prix tel qu’il le lira, puis la ligne de paiement « L’élève paie par : … » avec les moyens prêts pour ce cours, et « Gérer » vers « Paiements » ; s’il n’y en a aucun, elle dit en rouge « Aucun moyen de paiement prêt : l’élève ne pourra pas payer. ».

    À l’écranPrixGratuitPrix uniqueÉchéancesAbonnementMontant totalNombre d’échéancesTous les combien de jours ?L’élève verra :Gérer

    AstuceExemple : un prix unique de 4 500 DA, ou 12 000 DA en 3 fois tous les 30 jours. En échéances, l’accès dure jusqu’à l’échéance suivante et se suspend en cas de retard jusqu’au paiement ; après la dernière, il devient permanent, sans prélèvement automatique ni frais de retard.

    AttentionChanger le prix demande le droit « Publier et tarifer » : sans lui, seul le mode choisi reste visible, verrouillé, avec « Modifier le prix demande le droit « Publier et tarifer les cours ». ». Dans une école, l’encadré « Règles de prix de l’école » s’affiche avant l’enregistrement : la fourchette permise, ou « Le directeur fixe le prix de ce cours. », et ce qui demande l’accord du directeur.

  5. Étape 5 sur 9

    L’abonnement : des formules à durée

    « Abonnement » (mensuel, annuel ou durée fixe) vend un accès pour un temps donné. Chaque formule est une ligne : la « Durée », un nombre et une unité (« Jour », « Mois » ou « An »), le « Prix » de 100 à 2 000 000 DA, et « Par mois », son prix mensuel comme « ≈ 1 250 DA/mois », pour que l’élève voie la plus avantageuse, puis la corbeille. Sous les lignes, « Ajouter une formule : » avec « Mensuelle » (un mois à 1 500 DA), « Annuelle » (un an à 15 000 DA) et « Durée libre » (3 mois à 4 000 DA), puis ajustez, jusqu’à 6 formules ; la durée va jusqu’à 365 jours, 36 mois ou 5 ans. L’élève choisit sa formule au paiement, dans « Durée d’accès », et l’accès expire à la fin de sa durée ; il peut prolonger sans perdre les jours restants. C’est le seul réglage des paramètres qui donne un accès limité dans le temps.

    À l’écranAbonnementDuréeJourMoisAnPrixPar moisAjouter une formule :MensuelleAnnuelleDurée libreDurée d’accès

    AstuceLes prix sont ici en dinars. Les prix dans d’autres devises, pour vendre hors d’Algérie, se calculent dans « Vente à l’international », dans les paramètres de l’établissement, et ne s’écrivent pas ici. Changer la durée d’une formule en fait une nouvelle formule : qui a acheté l’ancienne garde ce qu’il a acheté.

    AttentionSans au moins une formule, le cours ne peut pas être acheté : « Ajoutez au moins une formule pour que le cours soit achetable. ». Et chaque formule a besoin d’un moyen de paiement : s’il en manque, la ligne de paiement dit « Une partie de ce que vous vendez n’a aucun moyen de paiement prêt. ».

  6. Étape 6 sur 9

    Enregistrer, et ce qui ne l’est pas encore

    Rien sur cette page ne s’enregistre seul, sauf l’image de couverture : un prix, c’est de l’argent, il ne s’écrit pas sans votre décision. Tant que tout est comme enregistré, vous lisez sous les cartes « Tout est enregistré ». Changez un champ et une barre fixe apparaît en bas de l’écran : « Modifications non enregistrées », avec « Annuler », qui remet tout comme avant, et « Enregistrer », alors le seul bouton orange : « Publier le cours » dans l’en-tête redevient un bouton ordinaire jusqu’à l’enregistrement. Une fois enregistré, « Enregistré » s’affiche et la barre disparaît. Si l’enregistrement est refusé, rien n’est enregistré : la barre dit « Rien n’a été enregistré : corrigez les champs marqués en rouge. », chaque champ dit sa raison et sa limite, comme « Le prix est d’au moins 100 DZD, en chiffres et sans séparateurs. », et le curseur va au premier d’entre eux. Si vous appuyez sur un onglet ou un lien avant d’enregistrer, une fenêtre « Modifications non enregistrées » demande : « Enregistrer et partir », « Les abandonner » ou « Rester ici » ; fermer ou recharger la page pose la question du navigateur.

    À l’écranTout est enregistréModifications non enregistréesAnnulerEnregistrerEnregistréRien n’a été enregistré : corrigez les champs marqués en rouge.Enregistrer et partirLes abandonnerRester ici

    Astuce« Enregistrer et partir » ne vous emmène que si l’enregistrement réussit : s’il est refusé, vous restez sur la page avec ce qu’il faut corriger.

    AttentionSans le droit « Modifier ses cours », vous voyez la page telle quelle : « Vous n’avez pas le droit de modifier ce cours ; vous le voyez tel quel. », sans barre d’enregistrement.

  7. Étape 7 sur 9

    Publier, et ce que cela change

    Le bouton « Publier le cours » de l’en-tête, sur chaque onglet, n’est jamais bloqué. Si aucune leçon n’est publiée, la fenêtre « Avant de publier » s’ouvre : « Aucune leçon n'est encore publiée : qui s'inscrit maintenant ne trouvera rien à apprendre. », avec les leçons prêtes à publier en même temps (« Publier avec 2 leçons prêtes » ou « Publier la formation seule »), ou « Écrire « … » » et « Publier maintenant » si rien n’est prêt. Si le cours est payant et que votre académie n’a encore aucun moyen de paiement prêt pour lui, une fenêtre le demande avant que rien ne soit publié : « Vos élèves ne peuvent pas encore payer » — « Ce cours est payant, et votre académie n’a encore aucun moyen de paiement prêt : qui ouvre sa page ne trouvera pas comment payer. » Elle propose « Ajouter un compte CCP ou BaridiMob » : la même fenêtre de compte que dans « Paiement », par-dessus le cours et avec ses règles ; le virement s’active avec le compte enregistré, puis le cours est publié. Ou « Publier maintenant, j’ajouterai le paiement plus tard », qui publie comme demandé. Qui n’a pas le droit « Configuration des paiements » lit à la place du premier bouton « C’est le propriétaire de l’académie, ou qui gère ses paiements, qui l’ajoute. ». Ce qui manque n’est plus écrit sous le bouton : la carte d’état au-dessus du « Programme » le dit, avec un bouton « remarques » pour ce qui mérite un coup d’œil, comme « Offre sans moyen de paiement » quand le cours est payant sans moyen disponible, ou qu’une formule n’en a pas, et « Corriger » vous mène à « Paiements ». Une fois publié, le badge passe à « Publié » : les élèves peuvent acheter et s’inscrire, et les inscrits voient ses leçons publiées. Un cours en brouillon ne s’achète pas. Le bouton lui-même devient « Publié » avec une flèche, qui ouvre « Voir comme un élève » et « Dépublier… ».

    À l’écranPublier le coursAvant de publierPublier la formation seulePublier maintenantVos élèves ne peuvent pas encore payerAjouter un compte CCP ou BaridiMobPublier maintenant, j’ajouterai le paiement plus tardOffre sans moyen de paiementPubliéVoir comme un élèveDépublier…Dépublier la formation ?Oui, dépublier

    AstuceLe badge « Page publiée · inscriptions fermées » signifie que la page de vente est visible mais que le cours est encore en brouillon : les visiteurs le découvrent sans pouvoir l’acheter tant que vous ne le publiez pas.

    Attention« Dépublier… » demande d’abord « Dépublier la formation ? » : « Dépublier ferme les nouvelles inscriptions ; les élèves déjà inscrits gardent leur accès. », puis « Oui, dépublier ». Le cours redevient un brouillon que personne de nouveau ne peut acheter, et ses élèves gardent leur accès : un abonné renouvelle, celui qui paie en plusieurs fois règle ses échéances.

  8. Étape 8 sur 9

    Voir comme un élève, et soigner la page de vente

    Avant et après la publication, deux onglets complètent les paramètres. « Comme élève » calcule le programme avec vos règles d’ouverture : choisissez le « Jour de l’élève : » et les « Leçons précédentes : » et vous voyez par exemple « Ouvert : 4 sur 9 leçons · 0 % de progression ». La « Page du cours » construit la page de vente et s’enregistre seule : l’« Accroche marketing », « Que va apprendre l’élève ? » jusqu’à 8 points, les « Questions fréquentes » jusqu’à 10, et le réglage « Leçons gratuites (aperçu) » : « Avec un compte gratuit » ou « Ouvertes à tous ». Un cours créé aujourd’hui commence sur « Ouvertes à tous » : n’importe quel visiteur ouvre sa leçon gratuite sans compte ; les cours plus anciens gardent leur choix, « Avec un compte gratuit » si vous ne l’avez pas changé. Avec « Avec un compte gratuit », le visiteur est envoyé vers la création de compte, pas vers la connexion : « Créez votre compte pour regarder « … » gratuitement » et « Une leçon gratuite de « … ». Un compte suffit, sans paiement. », avec le lien de connexion pour qui a déjà un compte, puis il revient à la même leçon. Pour maîtriser toute la mise en page : « Ouvrir le studio ».

    À l’écranComme élèveJour de l’élève :Leçons précédentes :Page du coursAccroche marketingQue va apprendre l'élève ?Ajouter un pointQuestions fréquentesAjouter une questionLeçons gratuites (aperçu)Avec un compte gratuitOuvertes à tousCréez votre compte pour regarder « … » gratuitementOuvrir le studio

    AstuceUne accroche comme « De zéro à 18/20 en mathématiques » dit au visiteur, en une phrase, ce qu’il va obtenir.

  9. Étape 9 sur 9

    Gestion du cours : archiver, supprimer

    La dernière section, « Gestion du cours » (« Arrêter la vente ou supprimer. »), n’apparaît que si vous avez quelque chose à y faire. Pour un cours publié, la ligne « Archiver le cours » : « Il n’est plus vendu et quitte les pages de votre école ; ceux qui l’ont le gardent. » Appuyez sur « Archiver le cours… » : la fenêtre « Archiver le cours ? » donne les chiffres, « Élèves inscrits », « Abonnés actifs » et « Paiements échelonnés en cours », et dit ce qui se passe : personne de nouveau ne l’achète, ses élèves continuent, abonnés et paiements échelonnés renouvellent et règlent comme avant. Puis « Archiver le cours ». La ligne devient « Cours archivé », avec « Restaurer en brouillon », et vous le publiez quand vous voulez. Dans la ligne « Supprimer le cours », le bouton « Supprimer le cours… » : si le cours a un élève inscrit, une commande en cours, une carte d’activation non utilisée ou un paiement échelonné en cours, la fenêtre dit « Ce cours ne peut pas être supprimé » avec les chiffres, et propose « L’archiver plutôt ». Si personne n’en dépend, « Supprimer définitivement le cours ? » s’ouvre : tapez le titre du cours tel quel, puis « Supprimer définitivement » ; ses chapitres, leçons, examens et sa page sont effacés sans retour possible.

    À l’écranGestion du coursArchiver le coursArchiver le cours…Archiver le cours ?Cours archivéRestaurer en brouillonSupprimer le coursSupprimer le cours…Ce cours ne peut pas être suppriméL’archiver plutôtSupprimer définitivement le cours ?Supprimer définitivement

    AstucePour une nouvelle saison, ne supprimez pas et n’archivez pas : sur la carte du cours dans « Cours », appuyez sur « … » puis « Dupliquer… » ; la fenêtre « Dupliquer le cours » propose le nom « Mathématiques — Bac 2026 (copie) », que vous pouvez changer, puis « Créer la copie » : un brouillon est créé avec son programme, ses leçons, ses règles d’ouverture, ses épreuves, son prix et sa couverture, sans les étudiants, les groupes ni les commandes, et vous y arrivez directement. La copie partage les vidéos et fichiers de l’original sans les dupliquer.

    AttentionArchiver et restaurer demandent « Publier et tarifer » ; supprimer demande « Supprimer un cours ». La base de données elle-même refuse de supprimer un cours dont quelqu’un dépend : une suppression n’efface jamais l’inscription ni le paiement d’un élève.

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Après les paramètres

  • Préparez les paiementsChoisissez dans « Paiements » les moyens proposés pour ce cours et prévisualisez la page de paiement.
  • Inscrivez vos élèvesAjoutez des comptes existants ou générez des codes d’activation depuis l’onglet « Élèves ».
  • Vendez hors d’AlgérieLes prix en devises et leurs moyens de paiement, dans « Vente à l’international ».
  • Suivez les inscriptionsLes élèves inscrits et la complétion moyenne, dans « Statistiques ».

Questions fréquentes

Qu’arrive-t-il aux inscrits si je change le prix ?

Rien ne change pour qui est entré : un élève inscrit garde son accès, et celui qui paie en plusieurs fois termine avec le montant, le nombre et l’intervalle de départ. Le nouveau prix vaut pour chaque nouvelle commande, renouvellement d’abonnement compris. Les commandes ouvertes sans aucun paiement encore, en « Paiement à la livraison » ou par carte (« EDAHABIA et CIB — Chargily » ou « Visa / Mastercard »), sont annulées : l’élève voit le nouveau prix en revenant payer. Une commande « CCP / Poste » ou « BaridiMob » ouverte garde le montant proposé, car l’élève a peut-être déjà fait le virement avant d’envoyer le reçu ; et ce qui a été envoyé en vérification garde son montant.

Pourquoi ne puis-je pas supprimer mon cours ?

Parce que la suppression effacerait ce dont d’autres dépendent. Elle est refusée tant que le cours a un élève inscrit, une commande validée, en attente ou en vérification, une carte d’activation non utilisée ou un paiement échelonné en cours, et la base de données elle-même la refuse. « Supprimer le cours… » ouvre alors « Ce cours ne peut pas être supprimé » avec les chiffres, et « L’archiver plutôt » : il n’est plus vendu et chacun garde ce qu’il a payé. Un cours dont personne ne dépend se supprime en tapant son titre, puis « Supprimer définitivement ». La ligne de suppression n’apparaît pas sans le droit « Supprimer un cours ».

Qu’arrive-t-il à mes élèves quand j’archive le cours ?

Ils continuent d’apprendre comme avant, et ses leçons restent à eux. Un abonné renouvelle, celui qui paie en plusieurs fois règle ses échéances, et les cartes d’activation valides distribuées avant l’archivage s’activent normalement. Ce qui change : le cours quitte les pages de votre école et personne de nouveau ne peut l’acheter. « Restaurer en brouillon » le remet en brouillon, et vous le publiez quand vous voulez.

Quelle différence entre échéances et abonnement ?

Les échéances sont un prix unique réparti en paiements, qui finit en accès permanent après la dernière. L’abonnement vend une durée — un mois, un an ou ce que vous fixez — et l’accès expire à son terme, sauf si l’élève prolonge.

Comment arrêter les inscriptions sans couper mes élèves ?

Deux façons. « Dépublier… » dans l’en-tête remet le cours en brouillon, que personne de nouveau ne peut acheter, et vos élèves inscrits continuent, renouvellent et règlent leurs échéances. « Archiver le cours… », dans « Gestion du cours », convient à un cours dont la vente est finie : il quitte les pages de votre école, ses élèves continuent, abonnés et paiements échelonnés renouvellent et règlent. Pour garder le cours publié mais n’y laisser entrer que ceux à qui vous donnez un code, choisissez dans « Paiements » « Moyens propres à ce cours » et gardez seulement « Carte d’activation (code) » : la première ligne dit « Les élèves activent ce cours avec des cartes que vous vendez hors plateforme. Pas d’achat sur la page. »

J’ai quitté la page avant d’enregistrer : mes modifications sont-elles perdues ?

Rien ne se perd sans votre choix. Un onglet ou un lien de la plateforme ouvre d’abord la fenêtre « Modifications non enregistrées » : « Enregistrer et partir », « Les abandonner » ou « Rester ici ». Fermer ou recharger la page pose la question du navigateur. L’image de couverture, elle, est enregistrée depuis son envoi.

Où est le lien de mon cours ?

Appuyez sur le globe « Voir la page publique » dans l’en-tête : la page de vente s’ouvre à l’adresse de votre école ; copiez son lien depuis le navigateur. Le lien est fixe et ne se modifie pas dans les paramètres. Quand vous l’ouvrez vous-même, vous lisez au-dessus du titre « C’est la page de votre cours — La modifier », qui vous ramène à votre cours ; les visiteurs ne le voient pas. Et collé dans WhatsApp ou Facebook, le lien s’affiche avec le nom du cours et une carte en image : sa couverture, son titre, son prix et le nom de votre académie.

Qui peut regarder les leçons gratuites sans compte ?

C’est le réglage « Leçons gratuites (aperçu) » de l’onglet « Page du cours ». Les nouveaux cours commencent sur « Ouvertes à tous » : le visiteur ouvre la leçon gratuite directement. Les cours plus anciens restent sur « Avec un compte gratuit » tant que vous ne le changez pas : le visiteur est envoyé vers « Créez votre compte pour regarder « … » gratuitement », puis revient à la leçon sans payer ni s’inscrire au cours.

Comment donner un accès permanent ou limité ?

« Prix unique » et « Gratuit » donnent un accès permanent ; les échéances le deviennent après la dernière. Pour un accès limité, choisissez « Abonnement ». Pour un élève précis, « Prolonger les abonnements » dans sa fiche ajoute 30, 90 ou 365 jours.

Qui peut publier le cours et changer son prix ?

Qui a « Publier et tarifer » avec « Modifier ses cours » ; sans ce droit, le bouton de publication n’apparaît pas et le prix est verrouillé. Dans une école qui relit ses cours, l’enseignant voit « Envoyer en revue » à la place. Le même droit archive et restaure le cours ; supprimer demande « Supprimer un cours ».

Quand « Enregistré » s’affiche-t-il ?

Seulement quand l’enregistrement a vraiment eu lieu ; la barre « Modifications non enregistrées » disparaît alors. Si l’enregistrement est refusé, rien n’est enregistré : la barre dit « Rien n’a été enregistré : corrigez les champs marqués en rouge. » et chaque champ dit sa raison. Seule l’image de couverture se passe de cette barre : elle s’enregistre dès l’envoi.

Le « Format » change-t-il quelque chose ?

Non. En ligne, présentiel et hybride, avec « Où ? », sont une indication que l’élève voit, rien de plus. Dates et capacité se règlent par groupe, dans « Groupes ».

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