ستوديو المدرسة: جيب كوينز لكل أستاذ
في المدرسة يعمل أساتذة كثيرون في دراسة ستوديو، والكوينز تخرج من رصيد واحد. ما دام الرصيد مشتركاً، أستاذ واحد نشيط يستطيع أن يُفرغه قبل أن يبدأ زملاؤه. «ستوديو المدرسة» يعطي كل أستاذ جيبه: يصرف منه وحده، وأنت تملؤه بدفعة أو بحصّة شهرية أو بالموافقة على طلبه. في هذا الدرس يوزّع مراد بلقاسم 600 كوين على أساتذة «أكاديمية الأفق»: سامية بن عمر التي تصنع الكتيّبات والإيضاحات المتحرّكة كل أسبوع، وكريم حدّاد، ونادية مزياني. والطريقة نفسها تخدم مدرسة تصوير يصنع مدرّبوها فيديوهات تسويقية، أو مركز تكوين يصنع مكوّنوه الكتيّبات.
- نحو 6 دقائق
- 10 خطوات
من يستطيع: صفحة «ستوديو المدرسة» لمن يملك «إعدادات المؤسسة» (المدير ونائبه افتراضياً)، في قسم «المال» من قائمة المدرسة. والأستاذ يرى جيبه في «دراسة ستوديو» ثم «كوينز»، ويحتاج «تحرير الدروس» كي يعمل في دراسة ستوديو.
ستتعلّم في 10 خطوات
- 1قبل التفعيل: «رصيد مشترك» يصرف منه كل الفريق، و«صُرف هذا الشهر» مع ما صرفه كل أستاذ.
- 2«حصّة البداية لكل أستاذ» ثم «فعّل حصص الأساتذة»: تخرج الحصّة من رصيد المدرسة إلى جيب كل أستاذ في الحال.
- 3بعد التفعيل: «رصيد المدرسة» و«في جيوب الأساتذة»، وجيب كل أستاذ وحصّته وأجهزته في صفّه.
- 4انقر الأستاذ: «أعطِ» من رصيد المدرسة إلى جيبه، أو «استرجع» من جيبه إلى الرصيد، ويصله إشعار بما أُعطي.
عرض الكلّ
- 5الأستاذ يصرف من جيبه وحده: ما يزيد عن جيبه يُرفض («رصيد غير كافٍ»)، وما تعثّر يعود إلى الجيب الذي دفع، والخدمات المجانية بلا كوينز.
- 6في «كوينز» يرى الأستاذ «رصيدك من أكاديمية الأفق»، ويطلب ما يحتاجه بـ«اطلب كوينز»، طلباً واحداً مفتوحاً في كل مرة.
- 7الطلب يصلك إشعاراً وفي «طلبات الكوينز»: أعطِ المبلغ كما هو أو عدّله، أو «اعتذر» بسبب يصل إلى الأستاذ.
- 8«الحصّة الشهرية»: أول كل شهر من الثامنة صباحاً بتوقيت الجزائر يُملأ الجيب حتى الرقم من رصيد المدرسة، ويُعاد كل ساعة لمن لم يكتمل جيبه إن لم يكفِ الرصيد.
- 9«الإعدادات»: «حصص الأساتذة» (أطفئها ليعود الرصيد مشتركاً) و«يشحن الأستاذ لنفسه» (أين يذهب ما يشحنه الأستاذ).
- 10لكل أستاذ: ما صرفه هذا الشهر خدمةً خدمة، وأجهزته المربوطة مع «ألغِ الربط».
قبل أن تبدأ
- «المدرسة» مفعّلة، وأساتذتك أعضاء نشطون في الفريق.
- في رصيد المدرسة كوينز: من اشتراك ستوديو، أو من شحن بكود أو بطلب من «اشحن رصيد المدرسة». بلا رصيد تستطيع التفعيل، لكن لا شيء يُعطى.
- أساتذتك ربطوا دراسة ستوديو بالمدرسة، وإلا قرأت في صفّهم «لم يربط البرنامج».
- الخطوة 2 من 10
فعّل الحصص بحصّة بداية
تحت الجمل الثلاث حقل «حصّة البداية لكل أستاذ». الصفحة تقترح رقماً يقدر عليه الرصيد (20 هنا)، وتقول لك: «تُعطى الآن من رصيد المدرسة (600 كوينز) لكل أستاذ (3)، بالتساوي: إن لم يكفِ الرصيد الجميع صغُرت حصّة كل واحد. اترك 0 لتعطي لاحقاً.» اضغط «فعّل حصص الأساتذة». في اللحظة نفسها تخرج 20 كوين إلى جيب كل واحد، فيصير «رصيد المدرسة» 540، و«في جيوب الأساتذة» 60 «عند 3 أساتذة». من الآن يصرف كل أستاذ من جيبه، وما بقي في رصيد المدرسة لا يصرف منه إلا المدير ونائبه، ولا يخرج منه إلى جيب إلا بإعطاء أو بحصّة.
ستجد على الشاشةحصّة البداية لكل أستاذفعّل حصص الأساتذةرصيد المدرسةفي جيوب الأساتذةنصيحةاترك 0 إن أردت أن تعطي كل أستاذ مبلغاً مختلفاً: تفعّل الحصص، ثم تعطي كل واحد من صفّه.
انتبهإن كتبت رقماً أكبر مما يقدر عليه الرصيد للجميع، يُقسَم الرصيد بالتساوي فتصغر حصّة كل واحد. اكتب ما يكفي الجميع إن أردت الرقم كاملاً: 20 × 3 = 60 من 600.
- الخطوة 3 من 10
الفريق وجيب كل أستاذ
بعد التفعيل تتغيّر الصفحة: ثلاثة أرقام في أعلاها، «رصيد المدرسة» («منه تُعطى الحصص وتُجدَّد.»)، و«في جيوب الأساتذة» (يعدّ من في جيبه كوينز)، و«صُرف هذا الشهر». ثم «الأساتذة والفريق»: في كل صفّ الاسم، وتحته حصّته الشهرية أو «بلا حصّة شهرية» وما صرفه هذا الشهر وعدد أجهزته، وعلى طرفه جيبه رقماً. جيب فارغ يظهر باهتاً. وفي جانب الصفحة كتلة «الإعدادات»، وتحتها: «المدير يصرف من رصيد المدرسة مباشرة. الخدمات المجانية في البرنامج لا تحتاج كوينز.» انقر صفّ سامية تُفتح لوحتها.
ستجد على الشاشةرصيد المدرسةفي جيوب الأساتذةصُرف هذا الشهرالأساتذة والفريقبلا حصّة شهريةلم يربط البرنامجالإعداداتنصيحةالمدير ونائبه بلا جيب: يصرفان من رصيد المدرسة مباشرة، ولا يظهران في القائمة. الجيوب للأساتذة والمساعدين وكل دور آخر. ولا أحد يعطي نفسه أو يوافق على طلبه. ومن أنهيت التعاون معه أو أُزيل من الفريق أو صار نائباً، يعود ما في جيبه إلى رصيد المدرسة وحده.
- الخطوة 4 من 10
أعطِ أو استرجع
في لوحة الأستاذ أول قسم «أعطِ أو استرجع»: اكتب عدد الكوينز (30 هنا) ثم «أعطِ». تنتقل الكوينز من رصيد المدرسة إلى جيب سامية: 540 تصير 510، و20 تصير 50، وتقرأ «أُعطي 30 كوينز.» وتصل سامية إشعاراً: «وصلتك كوينز ستوديو» و«30 كوينز في جيبك.» أما «استرجع» فيعيد ما لم يُصرف من جيبها إلى رصيد المدرسة: «استُرجع 10 كوينز إلى رصيد المدرسة.» تحت الحقل سطر يذكّرك بما في الرصيد: «في رصيد المدرسة 510 كوينز.»
ستجد على الشاشةأعطِ أو استرجعأعطِاسترجعأُعطي 30 كوينز.وصلتك كوينز ستوديوفي رصيد المدرسة 510 كوينز.نصيحةتطلب أكثر مما في الرصيد؟ يُعطى المتوفّر فقط، والرسالة تقول كم أُعطي فعلاً. وكذلك الاسترجاع: لا يأخذ أكثر مما في الجيب.
انتبه«أعطِ» لا يعمل والرصيد فارغ: «رصيد المدرسة فارغ: اشحنه أولاً.» اشحن من «اشحن رصيد المدرسة» في رأس الصفحة.
- الخطوة 5 من 10
الأستاذ يصرف من جيبه
في دراسة ستوديو على حاسوبها، يقرأ «رصيدك» في «الرصيد» جيب سامية، لا رصيد المدرسة. كل خدمة تُخصم من جيبها: كتيّب «الحركة المستقيمة المنتظمة» بـ3، فيصير الجيب 9. إيضاح متحرّك بـ3 تعثّر توليده، فعادت الكوينز الثلاثة إلى جيبها، الجيب الذي دفع، لا إلى رصيد المدرسة. ثم أرادت فيديو تسويقياً من 30 ثانية بـ25 كوين، وفي جيبها 9: الخدمة لا تبدأ، ويقرأ البرنامج «رصيد غير كافٍ»، ولو كان في رصيد المدرسة مئات. وما هو مجاني في البرنامج، مثل تنظيف التسجيل ومساعدة الكتابة، لا يحتاج جيباً.
ستجد على الشاشةرصيدكالرصيدرصيد غير كافٍنصيحةهذا ما يحمي الرصيد: لا أحد يصرف أكثر من جيبه. حين يرفض البرنامج، يعرف الأستاذ أن عليه أن يطلب.
- الخطوة 6 من 10
جيب الأستاذ في «كوينز»، وطلبه
على الويب تفتح سامية «دراسة ستوديو» ثم «كوينز»، فترى في أعلاها «رصيدك من أكاديمية الأفق» ورقم جيبها، وتحته كيف يُملأ: «تتجدّد حصّتك أول كل شهر إلى 50 كوينز.» أو «المدرسة تعطيك الكوينز بالطلب.» تضغط «اطلب كوينز»، الزر الأوضح في البطاقة، فيُفتح «اطلب كوينز من المدرسة»: تكتب «كم تحتاج» (40) و«لماذا (اختياري)»: «فيديو تسويقي لدورة الفيزياء»، ثم «أرسل الطلب». تقرأ «طلبت 40 كوينز، والطلب عند الإدارة.» ومعه «ألغِ الطلب». وبعد قرارك تقرأ هنا «وافقت الإدارة: وصلك 30 كوينز.» أو «اعتذرت الإدارة عن طلبك.» مع سببك. وتحت ذلك سطر يقول إن كانت تستطيع شحن جيبها بنفسها («تفعيل كود شحن» و«طلب شحن كوينز») أو أن «الشحن تتكفّل به المدرسة».
ستجد على الشاشةدراسة ستوديوكوينزرصيدك من أكاديمية الأفقاطلب كوينزاطلب كوينز من المدرسةكم تحتاجلماذا (اختياري)أرسل الطلبألغِ الطلبتفعيل كود شحنطلب شحن كوينزنصيحةطلب واحد مفتوح لكل أستاذ: تلغيه سامية ثم ترسل غيره إن تغيّرت حاجتها.
انتبهفي مدرسة بحصص، الأستاذ لا يطلب باقة ستوديو: «اشتراك ستوديو تديره المدرسة.»
- الخطوة 7 من 10
أجب الطلب: أعطِ أو اعتذر
يصلك إشعار «طلب كوينز ستوديو»: «طلب 40 كوينز من سامية بن عمر»، يفتح «ستوديو المدرسة». هناك كتلة «طلبات الكوينز» بعددها، وفي صفّ سامية سببها و«الطلب: 40». انقره: لوحة «طلب سامية بن عمر» فيها سببها، وحقل «كم تعطي» مكتوب فيه 40. غيّره إن شئت إلى 30، فيصير الزر «أعطِ 30 كوينز». اضغطه: تنتقل 30 من رصيد المدرسة (510 تصير 480) إلى جيب سامية (9 تصير 39)، ويصلها «وصلتك كوينز ستوديو». أو اضغط «اعتذر»، واكتب «السبب (يصل إلى الأستاذ)»، ثم «أرسل الاعتذار»: يصلها «رُفض طلب الكوينز» مع سببك.
ستجد على الشاشةطلب كوينز ستوديوطلبات الكوينزكم تعطيأعطِ 30 كوينزاعتذرالسبب (يصل إلى الأستاذ)أرسل الاعتذارنصيحةالسبب اختياري، لكنه يساعد الأستاذ على فهم ما ينتظره: «حصّتك الشهرية تتجدّد بعد أسبوع».
انتبهإن كان الرصيد أقل من المبلغ يقول الحقل: «رصيد المدرسة 480 فقط: سيُعطى ما يتوفّر.» وإن كان فارغاً لا يُقبل الطلب: اشحن الرصيد أولاً.
- الخطوة 8 من 10
الحصّة الشهرية: تُملأ أول كل شهر
كي لا تطلب سامية كل أسبوع، اكتب في لوحتها تحت «الحصّة الشهرية» 50 ثم «احفظ»: «حُفظت الحصّة الشهرية.» القاعدة: «أول كل شهر يُملأ الجيب حتى هذا الرقم من رصيد المدرسة، بدءاً من الشهر القادم (لهذا الشهر أعطِ من فوق). 0 بلا حصّة.» حفظها مراد في أكتوبر، فكان أول ملء في نوفمبر. حتى الرقم، لا فوقه: يوم 1 نوفمبر من الثامنة صباحاً بتوقيت الجزائر، كان في جيب سامية 14 فأخذت 36 لتصل إلى 50، وكان في جيب كريم (حصّته 30) 12 فأخذ 18. ونادية بلا حصّة فلم يتغيّر جيبها. خرج 54 من رصيد المدرسة (480 تصير 426)، ووصل كل واحد إشعار «تجدّدت حصّتك في ستوديو». وفي صفّ سامية تقرأ الآن «50 كل شهر».
ستجد على الشاشةالحصّة الشهريةاحفظحُفظت الحصّة الشهرية.تجدّدت حصّتك في ستوديونصيحةالجيب لا يتراكم: من بقي في جيبه 50 أو أكثر لا يأخذ شيئاً ذلك الشهر. وحصّة تحفظها في منتصف الشهر تبدأ من أول الشهر القادم: لهذا الشهر أعطِ من «أعطِ أو استرجع» فوقها.
انتبهإن لم يكفِ رصيد المدرسة يوم التعبئة، يأخذ بعض الأساتذة أقل من حصّتهم، ويصل المدير ونائبه مرة في الشهر «رصيد ستوديو المدرسة لا يكفي الحصص». لا تحتاج أن تعطي بيدك: من لم يكتمل جيبه يُعاد له كل ساعة، فما إن تشحن الرصيد حتى تكتمل التعبئة وحدها.
- الخطوة 9 من 10
الإعدادان: الحصص، ومن يشحن لنفسه
في كتلة «الإعدادات» مفتاحان. «حصص الأساتذة»: «كل أستاذ يصرف من جيبه. أطفئها ليعود الجميع إلى رصيد مشترك.» و«يشحن الأستاذ لنفسه»، مفعّل من البداية: «ما يشحنه الأستاذ بكود أو بطلب شراء يدخل جيبه.» أطفئه فيصير: «ما يشحنه الأستاذ يدخل رصيد المدرسة.» ويتغيّر ما تراه سامية في «كوينز»: يختفي «تفعيل كود شحن» و«طلب شحن كوينز»، وتقرأ «الشحن تتكفّل به المدرسة. اطلب منها حين تحتاج.» ويبقى «اطلب كوينز».
ستجد على الشاشةالإعداداتحصص الأساتذةيشحن الأستاذ لنفسهنصيحةاترك «يشحن الأستاذ لنفسه» مفعّلاً إن كان أساتذتك يدفعون أعمالهم الإضافية من مالهم: ما يشحنه أحدهم يبقى له وحده.
انتبهإطفاء «حصص الأساتذة» يعيد الجميع إلى رصيد واحد يصرفون منه كلهم، ومعه ما في الجيوب. وإن أعدت تفعيلها تعود الجيوب بما كان فيها، وما صُرف في الأثناء يُحسب من رصيد المدرسة.
- الخطوة 10 من 10
ما صرفه كل أستاذ، وأجهزته
أسفل لوحة الأستاذ قسمان. «صُرف هذا الشهر: 52 كوينز» خدمةً خدمة: «الإيضاح المتحرّك» 10 مرات بـ30، «الكتيّبات» 4 مرات بـ12، «خريطة المعرفة» 5 مرات بـ10. وإن لم يصرف شيئاً: «لم يصرف شيئاً هذا الشهر.» ثم «الأجهزة المربوطة»: كل حاسوب ربط عليه دراسة ستوديو، بنظامه (macOS أو Windows) ونسخته و«آخر ظهور». جهاز قديم في قاعة لم يعد يُستعمل؟ «ألغِ الربط» ثم «نعم، ألغِ»: «أُلغي ربط الجهاز.» لا يصرف ذلك الجهاز من جيبه بعد اليوم حتى يُربط من جديد.
ستجد على الشاشةصُرف هذا الشهر: 52 كوينزالأجهزة المربوطةآخر ظهورألغِ الربطنعم، ألغِأُلغي ربط الجهاز.نصيحةإلغاء الربط لا يمسّ جيب الأستاذ ولا ما صنعه: يُخرج الجهاز فقط. يربطه الأستاذ من جديد من دراسة ستوديو إن احتاجه.
بعد ذلك
أسئلة شائعة
هل يصرف المدير أو نائبه من جيب؟
لا. المدير ونائبه يصرفان من رصيد المدرسة مباشرة. كل عضو آخر في الفريق يصرف من جيبه حين تكون «حصص الأساتذة» مفعّلة، ولا أحد يعطي نفسه أو يوافق على طلبه.
خدمة تعثّرت عند أستاذ، أين تعود الكوينز؟
إلى الجيب الذي دفع ثمنها، لا إلى رصيد المدرسة.
لماذا لم تتجدّد حصّة أستاذ هذا الشهر؟
إمّا أن جيبه كان فيه حصّته أو أكثر (الجيب يُملأ حتى الرقم فقط)، وإمّا أن الحصّة حُفظت هذا الشهر فتبدأ من الشهر القادم، وإمّا أن رصيد المدرسة لا يكفي، ووصلك حينها «رصيد ستوديو المدرسة لا يكفي الحصص». اشحن الرصيد: يُعاد الملء كل ساعة حتى يكتمل.
هل يستطيع الأستاذ أن يرسل طلبين؟
لا. طلب واحد مفتوح في كل مرة: يلغيه من «ألغِ الطلب» ثم يرسل غيره.
ماذا يحدث للكوينز في الجيوب إن أطفأت الحصص؟
تعود إلى رصيد واحد يصرف منه كل الفريق. وإن أعدت التفعيل تعود الجيوب بما كان فيها.
أستاذ شحن بنفسه، لمن الكوينز؟
إن كان «يشحن الأستاذ لنفسه» مفعّلاً فهي في جيبه وحده. وإن كان مطفأً فيُخفى عنه الشحن، وما يُشحن يدخل رصيد المدرسة.