المتجر في المدرسة: أساتذتك يبيعون في متجر واحد، وعمولتك في كشوفهم
في مدرسة يبيع فيها أساتذة كثيرون، المتجر واحد: متجر الأكاديمية. صفحة «المتجر في المدرسة» تقرّر من يبيع فيه وباسم من، ومن يحق له البيع، ومن يشحن، وكم تأخذ المدرسة من كل بيع، ثم تضع عمولتها في كشف كل أستاذ الشهري. ومنتجات الأساتذة تمرّ بمراجعتك قبل أن يراها الزبون. في هذا الدرس يفتح مراد بلقاسم متجر «أكاديمية الأفق» لأساتذته، فتقترح سامية بن عمر «ملخصات الفيزياء» المطبوعة، ويراجعها مراد ويعتمدها، ثم نقرأ عمولة المدرسة في أسطر الشهر. والخطوات نفسها لمركز تكوين يبيع فيه مدرّبوه قوالبهم أو حصصهم.
- نحو 8 دقائق
- 8 خطوات
من يستطيع: تتغيّر القواعد بـ«إعدادات المؤسسة» أو «إعدادات الدفع»؛ ومن يرى المدفوعات أو يراجع الدورات أو يقرّر في الطلبات يقرأ الصفحة فقط. يراجع منتجات الأساتذة من يملك «المتجر والمنتجات» (كل الأساتذة)، أو من يراجع الدورات أو يقرّر في الطلبات (أساتذة نطاقه وحدهم). ويقترح منتجاته كل أستاذ يملك «بيع منتجاته في متجر المدرسة»، وهي في دور الأستاذ افتراضياً.
ستتعلّم في 8 خطوات
- 1«المتجر في المدرسة» في مجموعة «الإدارة»: أربعة أسئلة، و«معاينة المتجر»، ولا يُكتب شيء قبل «احفظ التغييرات».
- 2من يبيع: «متجر المدرسة فقط»، أو «متاجر الأساتذة داخل متجر المدرسة»، أو «الاثنان»، أو إيقافه للأساتذة.
- 3من يحق له البيع: كل الأساتذة أو من تختار، و«مراجعة قبل النشر» مفعّلة من البداية.
- 4من يشحن: المدرسة برسوم على كل طرد مسلَّم، أو كل أستاذ؛ وجمل حيّة تقول أين يذهب المال.
عرض الكلّ
- 5العمولة: نسبة افتراضية، ونسبة لكل نوع، واستثناء لأستاذ؛ أول حفظ من أول الشهر، وكل تغيير بعده من الشهر القادم.
- 6الأستاذ يضغط «أرسل للمراجعة» بدل «انشر»، ويتابع منتجه بشارة «بانتظار مراجعة المدرسة».
- 7«مراجعة منتجات الأساتذة»: الفحص الآلي، القسمة، المعاينة، ثم اعتماد أو تعديل بملاحظة أو رفض.
- 8«أسطر المتجر في الكشوف»: المبيعات والعمولة والرسوم والصافي لكل أستاذ، والسطور نفسها في كشفه الشهري.
قبل أن تبدأ
- أن تكون «المدرسة» مفعّلة: صفحة المتجر في المدرسة لا توجد قبلها.
- أن تملك «إعدادات المؤسسة» أو «إعدادات الدفع» لتغيّر القواعد؛ غيرك يقرؤها والأزرار عنده معطّلة.
- متجر الأكاديمية نفسه جاهز، وشركة توصيل مربوطة في «الشركات والأسعار» إن كانت المدرسة ستشحن.
- الخطوة 1 من 8
افتح «المتجر في المدرسة»
في «المدرسة»، مجموعة «الإدارة»، اضغط «المتجر في المدرسة». يظهر لمن يدير إعدادات المؤسسة أو إعدادات الدفع ولمن يراجع الدورات. تحت العنوان: «كل تغيير في الشحن والعمولة يصير إصداراً جديداً في عقود الأساتذة، ويبدأ من أول الشهر القادم.»، وفي الأعلى «معاينة المتجر» تفتح متجر الأكاديمية كما يراه الزبون في نافذة جديدة. لمن يراجع، أول سطر «مراجعة منتجات الأساتذة» بعدد ما ينتظر («… تنتظرك» أو «لا شيء ينتظر المراجعة») وزرّ «افتح المراجعة». ثم أربعة أسئلة بالترتيب: من يبيع، من يحق له البيع، من يشحن، وكم تأخذ المدرسة؛ وتحتها «أين يذهب المال بهذه الإعدادات؟» و«أسطر المتجر في الكشوف». أول تغيير يُظهر شريط «تغييرات لم تُحفظ» بزرّين: «احفظ التغييرات»، و«تراجع» الذي يعيد آخر ما حُفظ.
ستجد على الشاشةالمتجر في المدرسةالإدارةمعاينة المتجرمراجعة منتجات الأساتذة… تنتظركافتح المراجعةتغييرات لم تُحفظاحفظ التغييراتتراجعنصيحةمن يراجع الدورات أو يرى المدفوعات يقرأ الصفحة، والأسئلة عنده معطّلة: التعديل لمن يملك «إعدادات المؤسسة» أو «إعدادات الدفع». ومن لا يملك شيئاً من ذلك يقرأ «هذه الصفحة لإدارة المدرسة».
انتبهقبل أول حفظ تقرأ «لم تُحفظ قواعد المتجر بعد: مبيعات الأساتذة تُحسب بلا عمولة حتى تحفظها.». الأرقام المعروضة (15% و100 دج) اقتراح فقط، ولا عمولة ولا رسوم قبل الحفظ.
- الخطوة 2 من 8
«من يبيع في متجر الأكاديمية؟»
ثلاث بطاقات، وعلى المحفوظة منها شارة «الحالي». «متجر المدرسة فقط»: «متجر واحد باسم الأكاديمية. الأساتذة يقترحون منتجات، وتُباع باسم المدرسة.»؛ لا يُذكر اسم الأستاذ في المتجر، وتحمل بطاقة منتجه اسم الأكاديمية، وتبقى العمولة محسوبة له. «متاجر الأساتذة داخل متجر المدرسة»: لكل أستاذ ركن باسمه، والمدرسة «لا تبيع شيئاً بنفسها»، فلا تظهر منتجاتها هي في المتجر. «الاثنان» (المختار قبل أول حفظ): المدرسة تبيع منتجاتها، ولكل أستاذ ركن في المتجر نفسه. في الشكلين الأخيرين يجد الزبون صفّ «من أساتذتنا» بأسمائهم ورابطاً إلى صفحة كل منهم في المتجر. مراد يختار «متجر المدرسة فقط»: كل ما يُباع يُباع باسم «أكاديمية الأفق»، ومنه ملخصات سامية. الشكل يحدّد ما يُعرض وباسم من؛ أما من يشحن ومن يقبض فالسؤال الثالث.
ستجد على الشاشةمن يبيع في متجر الأكاديمية؟متجر المدرسة فقطمتاجر الأساتذة داخل متجر المدرسةالاثنانالحاليأو أوقف المتجر في المدرسةأعد فتحهنصيحة«أو أوقف المتجر في المدرسة» بجانب السؤال يكتب «المتجر موقوف في المدرسة: لا يبيع فيه أحد من الأساتذة.»: تختفي منتجات الأساتذة من المتجر، وتبقى منتجات المدرسة نفسها. و«أعد فتحه» يعيدك إلى «الاثنان»، فاختر الشكل من جديد قبل الحفظ.
انتبهالشكل ومن يحق له البيع والمراجعة تسري لحظة الحفظ، بلا انتظار أول الشهر: إن اخترت «متاجر الأساتذة داخل متجر المدرسة» تختفي منتجات المدرسة من المتجر فوراً.
- الخطوة 3 من 8
«من يحق له البيع؟» و«مراجعة قبل النشر»
اختر «كل الأساتذة» أو «أساتذة أختارهم»؛ مع الثاني تظهر أسماء من يملك «بيع منتجاته في متجر المدرسة» فتنقر من تريد، وتحتها عدد من اخترتهم من كل الأساتذة. الصلاحية في دور الأستاذ افتراضياً، فإن لم يظهر أحد تقرأ «لا أساتذة يملكون صلاحية البيع بعد.». من ليس في القائمة لا تظهر منتجاته في المتجر. ثم المفتاح «مراجعة قبل النشر» («كل منتج جديد لأستاذ يمرّ عليك قبل أن يراه الزبون.»)، مفعّل من البداية: كل نشر يطلبه الأستاذ يصير طلب مراجعة، ولا يظهر المنتج قبل «اعتمد وانشر». وعند من يدير المتجر تصير قائمة «المنتجات» بعمود «البائع» ومرشّح «بانتظار المراجعة · …». مراد يبقي «كل الأساتذة» والمراجعة مفعّلة.
ستجد على الشاشةمن يحق له البيع؟كل الأساتذةأساتذة أختارهمبيع منتجاته في متجر المدرسةمراجعة قبل النشرالبائعبانتظار المراجعة · …نصيحةأطفأت «مراجعة قبل النشر»؟ يصير زرّ الأستاذ «انشر» ويظهر منتجه في المتجر مباشرة. أبقِها مفعّلة على الأقل في الأشهر الأولى، فالمتجر يحمل اسم الأكاديمية.
انتبهالقائمة تحدّد من تظهر منتجاته في المتجر، لا من يرى «المتجر» في عموده: يبقى ظاهراً لكل من يملك «بيع منتجاته في متجر المدرسة». لتخفيه عن أستاذ كلياً انزع منه هذه الصلاحية.
- الخطوة 4 من 8
«من يشحن الطرود المادية؟» وأين يذهب المال
«المدرسة تشحن كل شيء بحسابها» («مكتب تأكيد واحد للجميع، وشركة توصيل واحدة.»)، ومعها «رسوم تشغيل على كل طرد مسلَّم» بالدينار: «تُخصم من صافي الأستاذ مرة لكل طرد. 0 = بلا رسوم.» (100 دج في البداية، حتى 5,000). أو «كل أستاذ يشحن بحسابه». تحت الأسئلة كتلة «أين يذهب المال بهذه الإعدادات؟» بشارة «دراسة+» تأخذ 0% في كل الحالات، وجملها تتبع أرقامك وأنت تغيّر. «منتج المدرسة»: الزبون يدفع لشركة التوصيل، والمبلغ كله للمدرسة. «منتج أستاذ مادي»: يصل المال إلى حساب المدرسة، ويأخذ الأستاذ صافيه في كشفه الشهري؛ بقواعد مراد (10% على المادي و100 دج) يصله 1,160 دج من بيع بـ1,400 دج. «لو شحن كل أستاذ بنفسه» (حين تختاره): يصل المال إلى الأستاذ مباشرة، وتُسجَّل العمولة ديناً في كشفه يُخصم من حصّته في الدورات (140 دج على بيع بـ 1,400 دج). «رقمي أو حصّة»: يُدفع بالبطاقة أو BaridiMob إلى المدرسة، ويصل الأستاذ سطراً في كشفه بعد نسبته: من ملف بـ 1,500 دج يصله 1,200 دج.
ستجد على الشاشةمن يشحن الطرود المادية؟المدرسة تشحن كل شيء بحسابهاكل أستاذ يشحن بحسابهرسوم تشغيل على كل طرد مسلَّمأين يذهب المال بهذه الإعدادات؟«دراسة+» تأخذ 0% في كل الحالاتمنتج المدرسةمنتج أستاذ ماديلو شحن كل أستاذ بنفسهرقمي أو حصّةنصيحةالرسوم تُخصم مرة لكل طرد مسلَّم فيه بضاعة الأستاذ، مهما كان فيه من قطع، وتُعاد إن رجع الطرد بعد تسليمه: يجد الأستاذ في كشفه سطر «رسوم طرد رجع (تُعاد)».
انتبهحين تحفظ «كل أستاذ يشحن بحسابه» تتغيّر شاشات الأستاذ في الحال: تنفتح له «الطلبيات» و«مكتب التأكيد» و«الشركات والأسعار» و«المرتجعات» و«العملاء» على طلبياته وحدها، فيربط حسابه هو لدى شركة التوصيل ويؤكّد ويرسل بنفسه. أما الحساب (العمولة ديناً في كشفه) فيتبع تاريخ سريان القواعد. والطلبية التي تجمع منتجاته مع منتجات غيره تبقى «مشتركة» يؤكّدها فريق المتجر، وتخرج طرداً لكل بائع. التفاصيل في درس «الأستاذ يشحن بنفسه».
- الخطوة 5 من 8
«عمولة المدرسة على ما سُلّم فعلاً»
تحت العنوان: «على المبلغ بعد التخفيض ومن دون ثمن التوصيل. لا عمولة على طرد رجع.». «النسبة الافتراضية» (15% في البداية) «لكل نوع لم تحدّد له نسبة.»، ثم «حسب نوع المنتج»: «رقمي» و«مادي» و«حصص وخدمات»، و«أنواع أخرى (حزم، اشتراكات، بطاقات…)» يكشف البقية؛ «فارغ = النسبة الافتراضية.». مراد يضع 10% على «مادي» لأن الطباعة على سامية، و20% على «رقمي». ثم «استثناءات لأستاذ» و«أضف استثناءً»: لوحة «استثناء لأستاذ» («مثل عقد إطلاق، أو مبلغ ثابت للقطعة بدل النسبة.») فيها «الأستاذ»، و«على أي نوع» («كل شيء» أو نوع واحد)، و«شكل العمولة»: «نسبة» أو «مبلغ للقطعة» («لا يتجاوز أبداً ثمن السطر نفسه.»)، و«حتى» («فارغ = بلا نهاية. يعود بعدها إلى النسب العامة وحده.»)، و«ملاحظة»، ثم «تمّ». لنادية مزياني «5% على كل شيء» حتى 31 ديسمبر بملاحظة «عقد الإطلاق». والترتيب: استثناء الأستاذ لهذا النوع، ثم استثناؤه على «كل شيء»، ثم نسبة النوع، ثم النسبة الافتراضية.
ستجد على الشاشةعمولة المدرسة على ما سُلّم فعلاًالنسبة الافتراضيةحسب نوع المنتجأنواع أخرى (حزم، اشتراكات، بطاقات…)استثناءات لأستاذأضف استثناءًاستثناء لأستاذعلى أي نوعشكل العمولةنسبةمبلغ للقطعةحتىملاحظةتمّنصيحةأول حفظ يسري من أول الشهر الجاري: مراد يحفظ يوم 12 أكتوبر، فتُحسب العمولة على مبيعات أكتوبر كلها، ويقرأ «القواعد سارية منذ 1 أكتوبر · الإصدار 1.». بعده، أي تغيير في الشحن أو الرسوم أو العمولة يسري من أول الشهر القادم: «تسري من 1 نوفمبر · الإصدار 2 من عقود الأساتذة. الشهر الجاري يبقى على القواعد الحالية.»، ثم «حُفظت. العمولة الجديدة تسري من 1 نوفمبر». والشهر الذي مضى يُحسب دائماً بالقواعد التي عاشها.
انتبهتغيير عمولة المتجر لا يصل الأساتذة إشعاراً، ولا يظهر في «العقود والعمولات» ولا في «عقدي وأرباحي»: أخبرهم أنت قبل أول الشهر.
- الخطوة 6 من 8
سامية تقترح «ملخصات الفيزياء»
في عمود سامية يظهر «المتجر» لأنها تملك «بيع منتجاته في متجر المدرسة»، وفيه «الرئيسية» (أرقام سطورها وحدها) و«المنتجات» و«الحزم»، بلا «إعدادات المتجر». ويظهر لها أيضاً «الطلبيات» و«مكتب التأكيد» و«الشركات والأسعار» و«المرتجعات» و«العملاء»: حين تشحن المدرسة تقول لها هذه الصفحات «المدرسة تتولّى طلبياتك»، وحين يشحن كل أستاذ تعمل فيها على طلبياتها هي. في «المنتجات» لا ترى إلا منتجاتها. تنشئ «ملخصات الفيزياء» منتجاً مادياً بـ 1,600 دج، وحين تكتمل قائمته يصير زرّها الأساسي «أرسل للمراجعة» بدل «انشر»، فتنفتح لوحة «أرسل «…» للمراجعة؟» وزرّها «أرسل للمراجعة»، ثم تقرأ «أُرسل للمراجعة. يظهر في المتجر حين توافق المدرسة.». يحمل المنتج شارة «بانتظار مراجعة المدرسة». إن طُلب تعديل تقرأ في «الحالة والظهور»: «المدرسة طلبت تعديلات» وملاحظة المراجع كما كتبها، فتصلح وتضغط «أرسل للمراجعة» من جديد؛ وإن رُفض: «رفضته المدرسة». ويصلها إشعار بكل قرار.
ستجد على الشاشةالمتجرالرئيسيةالمنتجاتالحزمأرسل للمراجعةأرسل «…» للمراجعة؟أُرسل للمراجعة. يظهر في المتجر حين توافق المدرسة.بانتظار مراجعة المدرسةالحالة والظهورالمدرسة طلبت تعديلاترفضته المدرسةنصيحةسامية لا تعتمد منتجها بنفسها مهما فعلت: الاعتماد يأتي من المراجعة وحدها. وإن كانت المراجعة مطفأة يصير زرّها «انشر» ويظهر المنتج مباشرة.
انتبهالاعتماد يخصّ النشر: ما تعدّله سامية بعده في منتج معروض (السعر، الوصف، الصور) يظهر في المتجر مباشرة دون مراجعة جديدة. أما نشر منتج من مسودة، ولو اعتُمد قبلاً، فيرسله إلى المراجعة من جديد.
- الخطوة 7 من 8
«مراجعة منتجات الأساتذة»: افتح، تحقّق، قرّر
من سطر «مراجعة منتجات الأساتذة» اضغط «افتح المراجعة». في الرأس زرّ «مراجعة الدورات» إلى صندوق الدورات: قائمة المنتجات منفصلة عنه. القائمة «تنتظر مراجعتك» (الأقدم أولاً) ثم «راجعتها هذا الشهر»؛ في كل سطر الصورة والاسم و«أ. سامية بن عمر · مادي» والسعر، وشارة «جديد» أو «عاد بعد التعديل». انقره فتنفتح لوحة: «منتجه رقم 1»، الصور، «السعر»، «التسليم» («طرد · تشحنه المدرسة»)، «النوع والعمولة» («مادي · 10%»)، الوصف، و«فحصناه تلقائياً»: رقم هاتف أو رابط خارجي في الوصف، ملف مرفوع للرقمي، صورة غلاف، سعر صفر، وصف قصير. ثم «من بيع واحد بـ …»: سامية 1,440 دج، «المدرسة» 160 دج، «دراسة+» 0 دج، و«كيف يظهر في متجر الأكاديمية». أسفلها «ملاحظة لـ … إن طلبت تعديلاً» وثلاثة أزرار: «اعتمد وانشر»، «اطلب تعديلاً بالملاحظة»، «ارفض». مراد يعتمد، فيقرأ «اعتُمد «ملخصات الفيزياء» ونُشر».
ستجد على الشاشةمراجعة منتجات الأساتذةمراجعة الدوراتتنتظر مراجعتكراجعتها هذا الشهرجديدعاد بعد التعديلالنوع والعمولةفحصناه تلقائياًمن بيع واحد بـ …كيف يظهر في متجر الأكاديميةملاحظة لـ … إن طلبت تعديلاًاعتمد وانشراطلب تعديلاً بالملاحظةارفضنصيحةالاعتماد ينشر المسودة الآن، أو في موعدها إن جدولتها الأستاذة. «اطلب تعديلاً بالملاحظة» يحتاج ملاحظة («اكتب ملاحظة يعرف بها الأستاذ ما يعدّله.»)، تصله كما كتبتها، وتجدها تحت «ملاحظتك السابقة:» حين يعود المنتج. و«ارفض» على منتج معروض يعيده مسودة.
انتبهشريط «من بيع واحد بـ …» لا يطرح رسوم الطرد: هي سطر مستقل في الكشف (100 دج لكل طرد مسلَّم عند مراد). ولا يصلك إشعار حين يرسل أستاذ منتجاً، ولا مهلة 48 ساعة هنا كما في الدورات: العدد يظهر في سطر «مراجعة منتجات الأساتذة».
- الخطوة 8 من 8
«أسطر المتجر في الكشوف»: العمولة في كشف كل أستاذ
لمن يرى المال، آخر الصفحة «أسطر المتجر في الكشوف»؛ يوم 31 أكتوبر يقرأ مراد «أكتوبر 2026 · مفتوح، يُحسب ما سُلّم فقط»، و«الشهر السابق» للرجوع. أربعة أرقام: «مبيعات الأساتذة» 20,800 دج، «عمولة المدرسة» 2,080 دج («10% في المتوسّط»)، «رسوم تشغيل الطرود» 1,300 دج، و«صافي الأساتذة» 17,420 دج («يدخل كشوفهم الشهرية»). ثم سطر لكل أستاذ: «المبيعات» 22,400 دج، و«رجع (بلا عمولة)» («1 طرد · 1,600 دج»)، و«العمولة»، و«رسوم الطرود»، و«الصافي المستحق»، و«الكشف» («مفتوح»، أو رقمه بعد الإقفال). انقر سطر سامية فيظهر منتجها: «ملخصات الفيزياء»، 13 بيعاً بـ 20,800 دج، بنسبة 10%، وعمولة 2,080 دج، ثم «افتح الكشف». وفي الأسفل «ما يدخل المدرسة من المتجر: …»: 9,380 دج، هي مبيعاتها الخاصة (6,000 دج) والعمولة (2,080 دج) ورسوم الطرود (1,300 دج). وتقرأ سامية الأسطر نفسها في كشفها تحت «مبيعات المتجر»: لكل طرد سطر باسم المنتج و«بيع …» و«عمولة …»، وسطر «رسوم تشغيل الطرد»، ويُضاف صافيها إلى حصّتها أياً كان نموذج عقدها.
ستجد على الشاشةأسطر المتجر في الكشوفالشهر السابقمبيعات الأساتذةعمولة المدرسةرسوم تشغيل الطرودصافي الأساتذةرجع (بلا عمولة)الصافي المستحقالكشفافتح الكشفمبيعات المتجررسوم تشغيل الطردحصّلتَه بنفسكنصيحةيُحسب الطرد يوم تسليمه، والرقمي يوم دفعه وتسليمه. طرد رُفض عند الباب لا يُحسب أصلاً، وطرد رجع بعد تسليمه تُطرح مبيعاته وعمولته يوم رجوعه وتُعاد رسومه.
انتبه«عند الإقفال تُجمَّد الأرقام في الكشف، ويستطيع الأستاذ الاعتراض على أي سطر من كشفه.» وحين يشحن الأستاذ بنفسه ويقبض عند الباب يظهر «… حصّلها الأستاذ بنفسه: عمولتها دين في كشفه.»، وفي كشفه «حصّلتَه بنفسك»: لا يدخل المدرسة من ذلك البيع إلا العمولة، تُخصم من حصّته.
بعد ذلك
- أضف منتجاًالنوع والصور والسعر وقائمة ما قبل النشر، كما تعيشها سامية في «المنتجات».
- اربط شركة التوصيلحساب الأكاديمية عند شركة التوصيل وأسعار كل ولاية، لتشحن المدرسة طرود أساتذتها.
- كشف الأستاذما تقرؤه سامية في «عقدي وأرباحي» وكشفها الشهري، والاعتراض على سطر: درس «عقدي وأرباحي».
- عمولة الدوراتعمولة الدورات تُكتب في عقد كل أستاذ، وهي غير عمولة المتجر: درس «العقود والعمولات».
- الأستاذ يشحن بنفسهحين تختار «كل أستاذ يشحن بحسابه»: حسابه لدى الشركة، طلبياته ومكتبه، الطلبيات المشتركة، وطرد لكل بائع.
أسئلة شائعة
هل تأخذ «دراسة+» شيئاً من مبيعات المتجر؟
لا. «دراسة+» تأخذ 0% في كل الحالات: ما يدفعه الزبون يُقسم بين المدرسة والأستاذ وحدهما، بعمولة المدرسة ورسوم الطرد إن وُجدت.
متى تسري عمولة جديدة أغيّرها؟
أول حفظ لقواعد المتجر يسري من أول الشهر الجاري. بعده، كل تغيير في من يشحن أو رسوم الطرد أو العمولة يسري من أول الشهر القادم، والشهر الجاري يبقى على القواعد الحالية. وتغيير لم يبدأ بعد يُستبدل إن حفظت غيره. أما من يبيع ومن يحق له البيع والمراجعة فتسري لحظة الحفظ.
ماذا يحدث لعمولة طرد رجع؟
لا عمولة على طرد رجع. الطرد يُحسب يوم تسليمه، فإن رجع بعده تُطرح مبيعاته وعمولته يوم رجوعه وتُعاد رسوم تشغيله؛ وطرد رُفض عند الباب لا يُحسب أصلاً. تجد ذلك في عمود «رجع (بلا عمولة)».
هل يرى الأستاذ طلبيات منتجاته ويشحنها بنفسه؟
يتبع ذلك جوابك عن «من يشحن الطرود المادية؟». مع «المدرسة تشحن كل شيء بحسابها» يرى في «الطلبيات» وأخواتها «المدرسة تتولّى طلبياتك»، ويؤكّد فريق المتجر ويرسل. ومع «كل أستاذ يشحن بحسابه» يرى طلبياته ونصيبه منها وحدها، ويربط حسابه لدى شركة التوصيل، ويؤكّد ويرسل طرده بنفسه؛ والطلبية المشتركة مع غيره يؤكّدها فريق المتجر. انظر درس «الأستاذ يشحن بنفسه».
هل يمرّ كل تعديل في منتج معتمد على المراجعة من جديد؟
لا. الاعتماد يخصّ النشر: ما يعدّله الأستاذ في منتج معروض يظهر مباشرة. أما نشر منتج من مسودة، ولو اعتُمد قبلاً، فيرسله إلى المراجعة من جديد.
هل عمولة المتجر جزء من عقد الأستاذ؟
لا. عمولة الدورات في «العقود والعمولات»، وعمولة المتجر في «المتجر في المدرسة». صافي مبيعات المتجر يُضاف إلى حصّة الأستاذ في كشفه الشهري أياً كان نموذج عقده، حتى الراتب. وتغيير عمولة المتجر لا يرسل للأساتذة إشعاراً.
من يراجع منتجات الأساتذة؟
من يملك «المتجر والمنتجات» يراجع منتجات كل الأساتذة، ومن يراجع الدورات أو يقرّر في الطلبات يراجع منتجات أساتذة نطاقه، كمشرف القسم. قائمتها منفصلة عن «المراجعة والطلبات»، بلا مهلة 48 ساعة ولا إشعار عند وصول منتج.