كيف تُعدّ ورقة أو امتحاناً في دراسة+
كل اختبار في دراسة بلاس ورقة: تمرين للمراجعة، أو فرض يُحفظ في النتائج، أو امتحان بموعد ومدّة. تُكتب كلها في محرّر واحد: تبدأ بسؤالك الأول، أو تلصق أسئلتك الجاهزة، أو تقترحها نقطة من دروسك، وتجرّبها كتلميذ قبل أن تنشرها. هنا كل زر في المحرّر مشروح، مع ما يراه طالبك.
- نحو 12 دقيقة
- 14 خطوة
من يستطيع: يحتاج صلاحيتي «تحرير الدروس» و«إعداد الامتحانات» في دورك داخل المدرسة؛ ونشر الورقة للتلاميذ يحتاج «نشر الدورات».
دع نقطة تشرح لكستتعلّم في 14 خطوة
- 1افتح الأسئلة من «أضف إلى المحور» ← «امتحان»، أو «الأوراق» ← «ورقة جديدة»، أو «أسئلة الدرس».
- 2سمِّ الورقة واختر صيغتها: فرض أو امتحان أو تمرين.
- 3ابدأ من «اكتب سؤالك الأول»، وتعرّف الشريط العلوي وحالة الحفظ.
- 4اختر نوع السؤال من تسعة أنواع، وعلّم الإجابة الصحيحة بنفسك.
عرض الكلّ
- 5اكتب بسرعة: Enter وCtrl+Enter، والنقاط على سطر السؤال، و«لماذا؟».
- 6اربط السؤال بالثانية التي شرحته فيها في الفيديو.
- 7دع نقطة تقترح الأسئلة، ثم أبقِ كلّاً منها أو عدّله أو احذفه.
- 8الصق أسئلتك من ملف Word، أو انسخها «من أوراقي السابقة».
- 9اضبط القواعد: الصيغة أولاً، والباقي في «إعدادات أخرى».
- 10حدّد «الموعد» لفرض أو امتحان.
- 11جرّب الورقة بـ«معاينة كتلميذ» دون أن يُحفظ شيء.
- 12أكمل «قبل النشر»، ثم انشر بعد أن ترى ما سيحدث.
- 13تعرّف ما يراه طالبك: سطر الورقة، صفحتها، ثم الحلّ حتى «سلّم».
- 14وبعد التسليم: صفحة النتيجة، والتذكير بما لم يكمله، والتسليم التلقائي.
قبل أن تبدأ
- دورة فيها محور ودروس؛ إن لم تبنِها بعد فابدأ بدرس «بناء المنهج».
- صلاحيتا «تحرير الدروس» و«إعداد الامتحانات» في دورك.
- دروس المحور مكتوبة إن أردت أن تقترح نقطة منها، أو أن تربط الأسئلة بلحظات الفيديو.
- أسئلتك القديمة في ملف Word أو رسالة، إن كانت عندك: تلصقها كما هي.
- فكرة عن الصيغة: تمرين للمراجعة، فرض للتقييم، امتحان بموعد ومدّة.
- الخطوة 1 من 14
ثلاثة أبواب إلى الأسئلة
في «المنهج» ينتهي كل محور بزر «أضف إلى المحور»؛ اختر «امتحان»: ورقة مستقلّة تقيس دروس هذا المحور. أو افتح تبويب «الأوراق» في دورتك واضغط «ورقة جديدة». ولكل درس عادي أسئلته في آخره: «أسئلة الدرس» من قائمة الدرس في «المنهج»، أو من سطرها في «آخر الدرس» داخل محرّر الدرس — وعليه «أضف أسئلة» ما دام بلا أسئلة. الأبواب الثلاثة تفتح المحرّر نفسه، وفتحه وحده لا يصنع شيئاً: أسئلة درس فتحتها ثم خرجت دون أن تكتب لا تترك وراءها ورقة.
ستجد على الشاشةأضف إلى المحورامتحانالأوراقورقة جديدةأسئلة الدرسأضف أسئلةمسودة منذ 18 يوماً · بلا أسئلةاحذف الورقةنصيحةتبويب «الأوراق» يجمع كل أوراق الدورة بفلاتر «الكلّ» و«تحتاجك» و«مسودات» و«أسئلة الدروس»، ولكل ورقة حالتها («مفتوح الآن»، «مغلق»، «مسودة»…) وعدد من «أنهوها» و«المعدّل». والمسودة التي لم يُكتب فيها سؤال تقول عمرها، مثل «مسودة منذ 18 يوماً · بلا أسئلة»، وفي ⋯ بجانبها «احذف الورقة»: يُسأل مرّة «حذف الورقة؟»، ولا تُحذف ورقة فيها أسئلة أو جلس إليها تلاميذ.
- الخطوة 2 من 14
«ورقة جديدة»: الاسم والصيغة
نافذة قصيرة لا تسأل إلا عن اثنين. «الاسم» مكتوب لك من الصيغة والمحور، مثل «فرض · الدوال»، ويتبع الصيغة ما لم تعدّله (3 أحرف على الأقل). «في أيّ محور؟» يظهر حين تفتحها من «الأوراق». ثم «الصيغة»: «فرض» — المختار أولاً — محاولة واحدة والنتيجة تُحفظ في نتائج التلميذ؛ «امتحان» بموعد ومدّة، أسئلة مخلوطة بلا رجوع، والنتيجة بعد الإغلاق؛ «تمرين» محاولات بلا حدّ والنتيجة فوراً، للمراجعة لا للتقييم. ثم «أنشئها واكتب أوّل سؤال»: تُضاف الورقة إلى آخر المحور مسودةً، ويُفتح محرّرها على سؤالها الأول. ومن أين تأتي الأسئلة، والموعد، وبقية القواعد: كلّها في المحرّر، حيث ترى الورقة التي تحكمها.
ستجد على الشاشةورقة جديدةالاسمفي أيّ محور؟الصيغةفرضامتحانتمرينأنشئها واكتب أوّل سؤالنصيحةأسئلة الدرس لا تمرّ بهذه النافذة: تبدأ «تمرين»، وصيغتها «تمرين» أو «فرض» فقط — «أسئلة الدرس تمرين أو فرض؛ الامتحان ورقة مستقلّة في المحور.»
- الخطوة 3 من 14
أوّل ما تراه: سؤالك الأول
ورقة بلا أسئلة لا تُريك أرقاماً ولا قواعد: تُفتح على «اكتب سؤالك الأول» (وفي أسئلة الدرس «أسئلة الدرس — اكتب أوّلها»)، وسطر يقول ما تعنيه صيغتها، وسؤال «اختيار من متعدد» جاهز للكتابة. تحته طرق أخرى: سطر نقطة، مثل «تقترح نقطة 5 أسئلة من دروس المحور» ومعه ما ستقرؤه («تقرأ: 3 دروس · فيديو · 6 لحظات · 420 كلمة»)، ثم «أسئلتك جاهزة؟» مع «الصقها» و«من أوراقي السابقة». حين يُحفظ أول سؤال يظهر «تمّ — اعرض الورقة»، ومع السؤال الثاني تصير الصفحة قائمة الأسئلة، فوقها «4 أسئلة · 9 ن · ≈ 12 د» وحالة الورقة: «مسودة» أو «منشورة» أو «تعديلات غير منشورة». وفي الشريط العلوي: «رجوع»، واسم الورقة، وشارة صيغتها (تبدّلها من هنا أيضاً)، وحالة الحفظ: «يُحفظ…» ثم «محفوظ» — أو «غير محفوظ — أكمل السؤال 3» ما دام سؤال ناقصاً، وضغطها يأخذك إليه —، ثم «معاينة كتلميذ»، و⋯ فيها «جولة في المحرّر»، و«احذف الورقة» لورقة لا سؤال فيها.
ستجد على الشاشةاكتب سؤالك الأولتقترح نقطة 5 أسئلة من دروس المحورأسئلتك جاهزة؟الصقهامن أوراقي السابقةتمّ — اعرض الورقةرجوعيُحفظ…محفوظغير محفوظ — أكمل السؤال 3مسودةمنشورةتعديلات غير منشورةمعاينة كتلميذجولة في المحرّرنصيحةعلى الهاتف: في الأعلى «رجوع» والاسم ونقطة ملوّنة للحفظ، و⋯ فيها «القواعد» و«معاينة كتلميذ» و«الصق أسئلتك» و«من أوراقي السابقة». وفي الأسفل «سؤال» و«نقطة» — ويصير الثاني «انشر» حين تجهز الورقة. وكل سؤال يُفتح في شاشته: «السؤال 3 من 7» مع «التالي» (أو «سؤال جديد» على الأخير) و«تمّ».
انتبهإن ظهرت في الأعلى «عُدّل في نافذة أخرى» فقد حُفظ سؤال في مكان آخر بعد أن فتحته: «اذهب إلى السؤال 2» يفتحه، وفيه تختار «حمّل الأحدث» أو «احتفظ بنسختي». أما ترتيب الأسئلة والقواعد فيُدمج تعديلك فوق تعديل النافذة الأخرى؛ وإن تعذّر الدمج يقول «حمّل الأحدث».
- الخطوة 4 من 14
تسعة أنواع من الأسئلة
فوق كل سؤال جديد شارات نوعه، و«اختيار من متعدد» مختار أولاً؛ وبجانبه «صحيح أو خطأ»، و«إجابة قصيرة» — كل صيغة مقبولة في سطر بـ«أضف صيغة مقبولة» —، و«مقالي» — إجابة حرّة. و«أنواع أخرى» تكشف: «اختيار متعدّد الإجابات»، و«ملء الفراغات» — تكتب {{1}} و{{2}} داخل السؤال وتفصل البدائل بـ| —، و«ترتيب» — تكتب العناصر بترتيبها الصحيح والتلميذ يراها مخلوطة —، و«مطابقة» — أزواج «العنصر» و«ما يقابله» بـ«أضف زوجاً» —، و«رفع ملف». لا إجابة مختارة لك سلفاً: «اضغط الدائرة بجانب الإجابة الصحيحة — أو بجانب أكثر من واحدة.» وعلامة على خيار ثانٍ تجعل السؤال «اختيار متعدّد الإجابات» وتبقى الخيارات كلّها كما كتبتها.
ستجد على الشاشةاختيار من متعددصحيح أو خطأإجابة قصيرةمقاليأنواع أخرىاختيار متعدّد الإجاباتملء الفراغاتترتيبمطابقةرفع ملفأضف خياراًأضف صيغة مقبولةأضف زوجاًنصيحةفي «إجابة قصيرة» لا تكتب كل أشكال الكلمة: «الهمزات والتاء المربوطة والتشكيل تُعالَج تلقائياً.» والنوع يُختار والسؤال جديد: حين يُحفظ تختفي شاراته.
انتبه«مقالي» و«رفع ملف» لا يُصحَّحان آلياً: يدخلان طابور «التصحيح» وتضع درجتهما بنفسك.
- الخطوة 5 من 14
اكتب بسرعة: Enter، والنقاط، و«لماذا؟»
اكتب نصّ السؤال، والرياضيات بين $…$ داخل السطر أو $$…$$ في سطر مستقل، فتظهر تحته كما سيقرؤها التلميذ. Enter ينقلك من النص إلى أول خيار، ومن خيار إلى الذي يليه، وعلى آخر خيار مكتوب يضيف خياراً جديداً؛ وEnter على خيار أخير فارغ يُنهي القائمة وينقلك إلى «لماذا؟»، وShift+Enter سطر جديد داخل النص. و⌘+Enter (أو Ctrl+Enter) من أي مكان في الصفحة: سؤال جديد من النوع نفسه، يُفتح ويأخذ المؤشّر. «لماذا؟» ظاهر دائماً تحت الإجابات: سطر يشرح الإجابة يراه التلميذ بعد أن يجيب. وأضف شكلاً بـ«أضف صورة» أو «رابط صورة» ثم «إرفاق»، مع «وصف الصورة (لقارئ الشاشة)». ونقاط السؤال في هذه الورقة على سطره نفسه: − و+ (من 0.25 إلى 100؛ أنصاف تحت النقطة وأعداد كاملة فوقها)، أو اكتبها — «1,5» تُقبل. وفي ⋯ كل سؤال: «انقله إلى الأعلى»، و«انقله إلى الأسفل»، و«كرّره» (تظهر النسخة تحته)، والصعوبة (سهل، متوسط، صعب)، و«احذفه من الورقة» — ومع الحذف «تراجع» يعيده.
ستجد على الشاشةلماذا؟أضف صورةرابط صورةإرفاقوصف الصورة (لقارئ الشاشة)انقله إلى الأعلىانقله إلى الأسفلكرّرهالصعوبة: متوسطاحذفه من الورقةتراجعنصيحةسؤال لم يكتمل لا يُحفظ، ولا يُقال عنه «محفوظ»: سطره يقول ما ينقصه، مثل «غير محفوظ · ينقصه: الإجابة الصحيحة»، والشريط العلوي «غير محفوظ — أكمل السؤال 3». ما كتبته فيه يبقى على هذا الجهاز ويعود إن أغلقت الصفحة («عاد من هذا الجهاز — لم يُحفظ بعد.»)، وإن خرجت يسألك «سؤال لم يكتمل»: «أكمل السؤال 3» أو «اخرج على أيّ حال».
انتبهعلى سؤال من «مكتبة الأسئلة» وُضع في الورقة من قبل يظهر: «من مكتبتك — أوّل تعديل هنا يصنع نسخة لهذه الورقة، ولا يمسّ الدروس الأخرى.»
- الخطوة 6 من 14
اربط السؤال بالثانية التي شرحته فيها
تحت السؤال شارة «اربطه بلحظة في الفيديو» تفتح مكانها: في ورقة المحور اختر «الدرس» أولاً، ثم انقر أحد فصول الفيديو أو اكتب «الوقت» بالدقائق والثواني (2:17)، وسمِّ «اسم المفهوم» — مثلاً «عند اللانهاية»: «من يخطئ في هذا السؤال يعود إلى هذه الثانية بالضبط.» تصير الشارة اسم المفهوم ووقته، ومن يخطئ يرى في مراجعته «شاهد شرح «عند اللانهاية»» فيُفتح الفيديو عندها. و«إزالة» تفكّ الربط.
ستجد على الشاشةاربطه بلحظة في الفيديوالدرسالوقتاسم المفهومإزالةمن الملزمة · ص 3نصيحةالأسئلة التي تكتبها نقطة أو دراسة ستوديو قد تأتي مربوطة بصفحة من الملزمة: «من الملزمة · ص 3»، ويرى التلميذ «راجع الصفحة 3 من الملزمة».
- الخطوة 7 من 14
نقطة تقترح، وأنت تقرأ في الورقة
حين تكون نقطة مفعّلة لحسابك: «نقطة تقترح أسئلة» في شريط الإضافة (و«نقطة» في أسفل الهاتف) تفتح نافذة «نقطة تكتب أسئلة» وسط الشاشة. في ورقة المحور اختر «من أيّ الدروس؟» (حتى 8 دروس)، وبجانب كل درس ما يُقرأ منه: «فيديو · 6 لحظات»، «ملزمتان»، «420 كلمة»؛ وفي أسئلة الدرس تقول «تقرأ نقطة» أيّ درس. ثم «كم سؤالاً؟» من 3 إلى 20 — 5 أولاً في كل صيغة — و«اقترح 5 أسئلة». يستغرق ذلك دقيقة تقريباً، ولك أن تضغط «أخفِ النافذة»: تصل الأسئلة وحدها. أما سطر نقطة تحت السؤال الأول في ورقة فارغة فيبدأ مباشرة بخمسة أسئلة. تصل الأسئلة إلى الورقة بطاقاتٍ تحمل «من نقطة»، وتحت كلٍّ منها «أبقِه» و«عدّل» و«احذف» — هذه هي المراجعة كلّها — وفوقها «5 أسئلة من نقطة تنتظر قراءتك — لا يصل أيّ منها إلى التلاميذ قبل أن تُبقيه.» مع «أبقِها كلّها (5)». وأوّل تعديل لسؤال يُبقيه أيضاً.
ستجد على الشاشةنقطة تقترح أسئلةنقطة تكتب أسئلةمن أيّ الدروس؟تقرأ نقطةكم سؤالاً؟اقترح 5 أسئلةأخفِ النافذةمن نقطةأبقِهعدّلاحذفأبقِها كلّها (5)نصيحةتكتب نقطة أربعة أنواع — اختيار من متعدد، اختيار متعدّد الإجابات، صحيح أو خطأ، إجابة قصيرة — ولكل سؤال شرحه وصعوبته وثانيته أو صفحته. وتضبط الصعوبة على الصيغة: الامتحان متوسط وصعب غالباً، والفرض مزيج متوازن، والتمرين سهل ومتوسط. وإن كان الدرس بالدارجة تكتب الأسئلة بالعربية الفصحى.
انتبهما دام سؤال «من نقطة» ينتظر لا تُنشر الورقة: «قبل النشر» يقول «اقرأ ما كتبته نقطة» ويأخذك إليه. لترفض سؤالاً احذفه.
- الخطوة 8 من 14
«الصق أسئلتك» و«من أوراقي السابقة»
أسئلتك المكتوبة لا تُعاد كتابتها. «الصق أسئلتك» (في شريط الإضافة، و«الصقها» تحت السؤال الأول، وفي ⋯ على الهاتف) تفتح نافذة: الصق في «الصق هنا» ما نسخته من ملف Word أو PDF أو رسالة، فيظهر بجانبه ما فهمناه سؤالاً سؤالاً — «فهمنا 5 أسئلة · 4 منها كاملة» — بخياراته وجوابه ونقاطه وشرحه، وتحت كلّ ناقص سببه، مثل «لم نجد الجواب — تعلّمه أنت في الورقة.» ثم «أضف 5 أسئلة»: يصير كل سؤال بطاقة في الورقة، يُحفظ الكامل منها وحده، ويبقى الناقص «غير محفوظ» حتى تكمله. و«من أوراقي السابقة» تبحث في أسئلة الدورات التي تحرّرها وفي «مكتبة الأسئلة» — بـ«ابحث في نصّ السؤال…» و«كلّ الأنواع»، وتحت كل سؤال من أين جاء. اختر سؤالاً أو أكثر ثم «أضف سؤالين»: يصل كلٌّ منها نسخةً إلى هذه الورقة، بترتيب اختيارك.
ستجد على الشاشةالصق أسئلتكالصقهاالصق هناكيف أكتبها لتُفهم؟فهمنا 5 أسئلة · 4 منها كاملةأضف 5 أسئلةمن أوراقي السابقةابحث في نصّ السؤال…كلّ الأنواعأضف سؤاليننصيحةما يُقرأ من النص («كيف أكتبها لتُفهم؟»): سؤال مرقّم (1. أو 1) أو س1:)، وخياراته تحته أ) ب) ج) أو a) b) c) أو 1) 2) 3)، والجواب بـ * أو ✓ بعد الخيار أو بسطر «الجواب: ب»؛ وجوابان مُعلَّمان يجعلانه «اختيار متعدّد الإجابات». و«صح أم خطأ» يُفهم، و«التعليل: …» يصير «لماذا؟»، و«(2 ن)» نقاطه. حتى 100 سؤال في المرّة.
انتبهلا يُخمَّن جواب لم تعلّمه: يصل السؤال ناقصاً لتعلّمه أنت. والأسطر التي لم تُفهم تُعرض بأرقامها ولا تُضاف. وسؤال «من أوراقي السابقة» نسخة: تعديله هنا لا يمسّ الورقة التي جاء منها.
- الخطوة 9 من 14
القواعد: الصيغة أولاً، والباقي في «إعدادات أخرى»
بجانب الأسئلة على الحاسوب (وعلى الهاتف «القواعد» في ⋯) تأتي القواعد بالترتيب الذي تقرّرها به. أوّلها «الصيغة»: «تمرين» أو «فرض» أو «امتحان»، وتحت المختارة سطر يقول ما تعنيه. ثم «الموعد» لفرض أو امتحان (الخطوة التالية). ثم «إعدادات أخرى» مطويّة في سطر يلخّصها، مثل «60 د · محاولة واحدة · النتيجة بعد الإغلاق · مخلوطة»؛ وفيها: «المدة» (1–600 دقيقة أو «بلا حدّ»)، و«المحاولات» (1–50 أو «بلا حدّ»)، ومعها حين تسمح بأكثر من محاولة «المحاولة التي تُحسب»: «أفضل محاولة» أو «آخر محاولة» — وهي ما يقرؤه كشف النقاط والشهادات ونتيجة التلميذ —، و«إظهار النتيجة»: «فوراً» أو «بعد الإغلاق» أو «أبداً»، وفي التمرين تحته مفتاح «التحقّق الفوري» («يضغط التلميذ «تحقّق» بعد كلّ سؤال فيعرف إن أصاب.»، ولا يعمل إلا مع «فوراً»)، ثم «خلط الأسئلة» و«خلط الخيارات». وفي «خيارات أخرى» داخلها: «عتبة النجاح» بالنسبة المئوية، و«عدد الأسئلة المسحوبة» («كلّها» أو عدد يُسحب لكل تلميذ)، و«كل شيء أو لا شيء» الذي يُلغي النقاط الجزئية في الاختيار المتعدد والترتيب، و«السماح بالرجوع للخلف». كل تغيير يُحفظ وحده.
ستجد على الشاشةالقواعدالصيغةإعدادات أخرىالمدةالمحاولاتالمحاولة التي تُحسبإظهار النتيجةالتحقّق الفوريخلط الأسئلةخلط الخياراتخيارات أخرىعتبة النجاحعدد الأسئلة المسحوبةكل شيء أو لا شيءالسماح بالرجوع للخلفنصيحةتغيير الصيغة — هنا أو من شارتها في الأعلى — لا يمحو ما ضبطته: كل قاعدة تركتها على قيمة الصيغة القديمة تأخذ قيمة الجديدة، وما غيّرته بنفسك يبقى، ويقول لك «صارت الورقة فرضاً — بقيت قيمك كما ضبطتها» مع «تراجع». قيم كل صيغة: التمرين بلا حدود والنتيجة فوراً؛ الفرض محاولة واحدة والنتيجة فوراً؛ الامتحان 60 دقيقة، محاولة واحدة، النجاح 50٪، أسئلة مخلوطة، بلا رجوع، والنتيجة بعد الإغلاق. والانتقال إلى «تمرين» يُزيل الموعد.
انتبهالقواعد تُطبَّق فوراً، حتى على ورقة منشورة، دون إعادة نشر. وعلى ورقة جلس إليها تلاميذ يقول أول سطر فيها «جلس إليها 3 تلاميذ — يسري التغيير عليهم الآن» مع رابط «صفحة الورقة».
- الخطوة 10 من 14
«الموعد»: متى تُفتح الورقة ومتى تُغلق
يظهر «الموعد» لفرض أو امتحان وحدهما؛ التمرين وأسئلة الدرس بلا موعد — تُفتح أسئلة الدرس مع الدرس. فيه سطران: «يُفتح» («فور النشر» ما لم تحدّده) و«يُغلق» («لا يُغلق»). «حدّد موعداً» يقترح الغد الساعة 08:00 (والإغلاق بعد الفتح بساعتين)، ثم تختار اليوم والساعة والدقيقة «بتوقيت الجزائر، 24 ساعة» و«تمّ»؛ و«غيّر» يعيد فتحه و«أزِل» يمحوه. والإغلاق قبل الفتح يُرفض: «يجب أن يُغلق بعد أن يُفتح — اختر موعداً بعد الفتح.» يظهر الموعد على سطر الورقة في «المنهج» وعلى شارتها في «الأوراق»: «يُفتح …»، «مفتوح الآن»، «يُغلق …»، «مغلق». وحين يُفتح فرض أو امتحان يصل طلاب الدورة إشعار «امتحان جديد متاح الآن»؛ التمارين لا يُعلَن عنها.
ستجد على الشاشةالموعديُفتحيُغلقفور النشرلا يُغلقحدّد موعداًبتوقيت الجزائر، 24 ساعةتمّغيّرأزِلمفتوح الآنمغلقنصيحةمع «إظهار النتيجة» على «بعد الإغلاق» تظهر النتائج للطلاب عند موعد «يُغلق»، ويصلهم إشعار «ظهرت نتيجتك». وإن لم تحدّد إغلاقاً تنتظر النتائج حتى تعلنها بنفسك من صفحة الورقة بـ«أعلن النتائج» — و«قبل النشر» يذكّرك بذلك —، ويصلك تنبيه إن انتظرها طالب 48 ساعة.
انتبهعند موعد «يُغلق» تُسلَّم وحدها، خلال دقيقة، كل محاولة ما زالت مفتوحة بما حُفظ من إجاباتها، ويصل صاحبها «أُغلق الاختبار — سُلّمت إجاباتك». والإغلاق يسبق المؤقّت: من بدأ امتحان ساعة قبل الإغلاق بعشر دقائق فله عشر دقائق فقط.
- الخطوة 11 من 14
«معاينة كتلميذ»: جرّبها قبل أن يجلس إليها أحد
«معاينة كتلميذ» في الشريط العلوي (وعلى الهاتف في ⋯) يحفظ كل شيء أولاً، ثم يفتح الورقة على الشاشة كلّها كما يجلس إليها التلميذ — على الحاسوب في إطار بعرض الهاتف، لأن أغلب التلاميذ يجيبون من هواتفهم. ترى آخر الدرس بسطر الورقة، ثم تحلّها بما يحلّ به التلميذ — بمؤقّتها وخلطها وسحبها —، ثم نتيجته بكلماته. في الأعلى «معاينة — لا يُحفظ شيء» و«من البداية» لسحب جديد. وبجانبها ما يصل التلميذ تحت «يصل التلميذ» («5 أسئلة»، أو «3 من 8 — لكلّ تلميذ سحبته»)، وما لا يصله تحت «لن يراه التلميذ بعد»: سؤال لم يكتمل («السؤال 4 · لم يكتمل»)، وسؤال «من نقطة» لم تُبقِه — تجده في المعاينة موسوماً «من نقطة — لن يراه التلميذ قبل أن تُبقيه.» —، وسؤال لا تستطيع الورقة حمله.
ستجد على الشاشةمعاينة كتلميذمعاينة — لا يُحفظ شيءمن البدايةيصل التلميذلن يراه التلميذ بعدالسؤال 4 · لم يكتملعاينها كتلميذ أولاًعاينها كتلميذنصيحةإن كانت النتيجة لا تظهر للتلميذ فوراً، ترى تحت خطّ «لك وحدك في المعاينة: التصحيح كما سيظهر لاحقاً». وتصل إلى المعاينة أيضاً من نافذة النشر بـ«عاينها كتلميذ أولاً»، وبعد النشر بـ«عاينها كتلميذ».
انتبه«لا يُحفظ هنا شيء: لا محاولة، ولا إجابة، ولا إشعار يصل التلاميذ.» وإن لم يُحفظ شيء من عملك قبلها لا تُفتح: «لم يُحفظ كلّ شيء بعد — انتظر «محفوظ» أو أعد المحاولة.»
- الخطوة 12 من 14
«قبل النشر» ثم انشر
تحت القواعد قائمة «قبل النشر»: سطر بما في الورقة، مثل «4 أسئلة جاهزة · 9 ن»، ثم كل ما يمنع النشر في سطر يأخذك إليه بـ«اذهب»: «أكمل السؤال 3»، «اقرأ ما كتبته نقطة — السؤال 2»، «اكتب سؤالاً واحداً على الأقل»، «موعد الإغلاق مضى — غيّره أو أزِله»؛ وما يُقال دون أن يمنع بلون أهدأ، مثل «المدّة أطول من الموعد: يُقطع الوقت عند الإغلاق». وزرّ النشر يسمّي ما ينشر — «انشر الفرض» أو «انشر الامتحان» أو «انشر التمرين»، ولأسئلة الدرس «انشر الدرس بأسئلته» أو «حدّث الدرس بأسئلته»، وبعد النشر «انشر التعديلات» — ويبقى رمادياً وتحته السبب حتى تجهز الورقة، و«لا تعديلات منذ النشر» حين لا جديد. ويسألك مرّة قبل أن ينشر: «انشر الفرض؟» والورقة في سطر («فرض · 4 أسئلة · 9 ن · ≈ 12 د · محاولة واحدة · النتيجة فوراً»)، ولمن تُفتح ومتى («تُفتح الآن لـ 23 تلميذاً.»)، و«يصلهم إشعار.» لفرض أو امتحان أول مرّة، مع «عاينها كتلميذ أولاً» و«انشر». وامتحان بلا موعد يسأل «متى يُفتح الامتحان؟»: «افتحه الآن» أو «حدّد موعداً أولاً». وبعد النشر: «نُشر الفرض» و«يراها الآن 23 تلميذاً.»، مع «أرسل الرابط على واتساب» و«عاينها كتلميذ» و«صفحة الورقة».
ستجد على الشاشةقبل النشراذهبانشر الفرضانشر الامتحانانشر التمرينانشر الدرس بأسئلتهحدّث الدرس بأسئلتهانشر التعديلاتلا تعديلات منذ النشرانشر الفرض؟تُفتح الآن لـ 23 تلميذاً.يصلهم إشعار.انشرمتى يُفتح الامتحان؟افتحه الآنحدّد موعداً أولاًنُشر الفرضأرسل الرابط على واتسابصفحة الورقةنصيحةالنشر للتلاميذ يحتاج صلاحية «نشر الدورات»؛ دونها يبقى الزر رمادياً: «النشر يحتاج صلاحية «نشر الدورات» — اطلبها من صاحب الأكاديمية.» وبعد أن يجلس إليها التلاميذ، «صفحة الورقة» تريك من أنهاها ومن لم يبدأها، وكيف جاء كل سؤال، والأوراق التي تنتظر تصحيحك.
انتبهورقة بلا سؤال لا تُنشر ولا يراها التلاميذ أبداً، حتى إن نشرت درسها: تبقى «مسودة».
- الخطوة 13 من 14
ما يراه طالبك: من سطر الورقة إلى «سلّم»
تصير أسئلة الدرس سطراً في «بعد الدرس» اسمه «اختبر فهمك»، تحته «تمرين · 6 أسئلة · حوالي 5 د» وزرّ «ابدأ»؛ وورقة المحور تتصدّر درسها باسمها، والأوراق التي ربطتها بالدرس تحت «اختبارات الدرس»؛ والسطر نفسه في صفحة الدورة، وفي رئيسيته بطاقة «الآن» لورقة بدأها أو تُغلق خلال 48 ساعة. يفتح السطر صفحة الورقة: عدد أسئلتها ووقتها التقريبي، و«المدة» و«المحاولات» و«النجاح» إن حدّدت عتبة، ومتى تظهر النتيجة، وسطر يطمئنه مثل «إجاباتك تُحفظ — تستطيع الخروج والعودة متى شئت.» أو «المؤقّت لا يتوقف إن خرجت، وإجاباتك تُحفظ أولاً بأول.». بعد «ابدأ» تتنحّى البوابة ويبقى الاختبار وحده: في الأعلى زرّ الخروج (×) الذي يسأل أولاً «تخرج من الاختبار؟»، واسم الورقة و«أجبت 3 من 4 · محفوظ»، والمؤقّت إن كانت للورقة مدّة، وأرقام الأسئلة؛ ثم السؤال، وفي الأسفل «السابق» و«التالي». على آخر سؤال «سلّم» — أو «راجع وسلّم» إن ترك أسئلة بلا إجابة، فتفتح «راجع قبل التسليم» بأرقامها مع «عُد إليها» و«سلّم على أي حال». كل إجابة تُحفظ وهو يكتب، وما لم يصل يبقى على جهازه: «انقطع الاتصال. أكمل: إجاباتك تُحفظ على جهازك وتُرسل حين يعود.». وفي ورقة بمدّة يُنبَّه عند 5 دقائق ثم عند دقيقة («تبقّت 5 دقائق — أكمل وسلّم.»)، وعند الصفر تُسلَّم إجاباته وحدها.
ستجد على الشاشةبعد الدرساختبر فهمكابدأاختبارات الدرسالآنالمدةالمحاولاتالنجاحتخرج من الاختبار؟السابقالتاليسلّمراجع وسلّمراجع قبل التسليمعُد إليهاسلّم على أي حالتحقّقنصيحةفي «تمرين» يجد الطالب «تحقّق» تحت كل سؤال، إلا المقالي ورفع الملف: يعرف فوراً «إجابة صحيحة» أو «إجابة خاطئة» أو «صحيحة جزئياً — 1 من 2»، ويرى الإجابة الصحيحة و«لماذا؟» الذي كتبته، و«شاهد شرح «…»» إن ربطت السؤال بلحظة؛ وبعدها لا تتغيّر إجابته. «تحقّق» يتبع مفتاح «التحقّق الفوري» في «إعدادات أخرى»: مفعّل من البداية، ولا يعمل إلا حين تظهر النتيجة «فوراً».
انتبهدون «السماح بالرجوع للخلف» لا يرى الطالب أرقام الأسئلة ولا «السابق»، ولا ينتقل إلى التالي حتى تُحفظ إجابته، ويعود بعد خروجه إلى السؤال الذي بلغه؛ و«راجع قبل التسليم» تقول له: «هذا الاختبار لا يسمح بالرجوع إلى سؤال سابق.»
- الخطوة 14 من 14
بعد التسليم: النتيجة، والتذكير، والتسليم التلقائي
التسليم يفتح صفحة نتيجته: النسبة وكلمة تقرؤها — «ناجح» أو «دون عتبة النجاح (50%)» إن حدّدت عتبة، وإلا «أحسنت» أو «قريب — راجع ما فاتك» أو «تحتاج مراجعة» — و«3 من 4 صحيحة». تحتها أسئلته: كلها إن كانت 3 أو أقل، وإلا «أخطاؤك أولاً» مع «كلّ الأسئلة» و«أخطائي»، ومع كل خطأ «شاهد شرح «…»». ثم زرّ واحد بارز: «الدرس التالي»، أو «أعد التمرين» لتمرين فيه أخطاء، وبجانبه «عُد إلى الدرس» (أو «محاولة جديدة» إن بقيت له محاولة ولم يبلغ العتبة). وإن كانت النتيجة بعد الإغلاق يقرأ «سُلّمت إجاباتك» و«تظهر النتيجة عند إغلاق الأستاذ للاختبار.» أو موعدها؛ وفي ورقة فيها مقالي أو ملف: «بعض الأسئلة يصحّحها أستاذك بنفسه — تصلك رسالة حين تكتمل نتيجتك.». ومن خرج قبل أن يسلّم يجد سطر الورقة في الدرس وفي رئيسيته يقول «تابِع من السؤال 3 · أجبت 2/6» (و«يبقى 41 د» في ورقة بمدّة)، و«تابِع» يعيده إلى أول سؤال بلا إجابة مع «أهلاً بعودتك — أجبت 2 من 6.». وكل ذلك في صفحة «الاختبارات» من بوابته: «أكمِل» لما تركه مفتوحاً، ثم «مطلوبة منك» للفروض والامتحانات التي لم يجلس إليها، أقربها إغلاقاً أولاً (ورقة مربوطة بدرس تظهر هنا بعد أن يُكمل ذلك الدرس)، ثم «للتمرين»، ثم «نتائجي»، و«تقدّمي» مطويّ في آخرها.
ستجد على الشاشةناجحأحسنتأخطاؤك أولاًكلّ الأسئلةأخطائيالدرس التاليأعد التمرينعُد إلى الدرسسُلّمت إجاباتكتابِعالاختباراتأكمِلمطلوبة منكللتمريننتائجيتقدّمينصيحةلا يُنسى اختبار نصف مكتمل: في ورقة بلا مدّة أجاب فيها عن سؤال واحد على الأقل، يصله «اختبار لم تُكمله» في إشعاراته — وعلى هاتفه إن فعّل الإشعارات — بعد 3 ساعات من آخر نشاط له فيها، ثم بعد 24 ساعة، ثم بعد 72 ساعة، بين 08:00 و22:00 بتوقيت أكاديميتك، ثم يتوقّف. وفي ورقة بمدّة يصله مرّة واحدة «اختبارك ما زال مفتوحاً» إن غاب عنها 3 دقائق وبقيت له 5 دقائق أو أكثر. ولا تذكير لورقة أُغلقت أو لطالب انتهى اشتراكه.
انتبهحين ينتهي وقته، أو يحلّ موعد «يُغلق»، أو تغلق الورقة، تُسلَّم محاولته المفتوحة وحدها خلال دقيقة بما حُفظ من إجاباتها، ويصله «انتهى الوقت — سُلّمت إجاباتك» أو «أُغلق الاختبار — سُلّمت إجاباتك» مع رابط نتيجته. أما ورقة بلا مدّة ولا موعد إغلاق فلا تُسلَّم وحدها أبداً: تبقى بانتظاره. وتمرين سُلّم بلا أي إجابة لا يُحسب، لا في محاولاته ولا في معدّله؛ وفرض أو امتحان سُلّم فارغاً يبقى محاولة — فقد رأى أسئلتها — ويقرؤه «لم تُجب عن أي سؤال».
ما بعد الورقة
- صحّح ما لا يُصحَّح آلياًالإجابات المقالية والملفات في «التصحيح»، ونقطة تقترح العلامات.
- اقرأ صفحة الورقةمن أنهاها ومن لم يبدأها، وكيف جاء كلّ سؤال، في «صفحة الورقة».
- أعد استعمال أسئلتك«من أوراقي السابقة» ينسخ أي سؤال كتبته إلى ورقتك التالية في ثوانٍ.
- اكتب من دراسة ستوديوأسئلة من تسجيلك أو من ملزمة PDF، تصل إلى الدرس لتراجعها.
أسئلة شائعة
ما الفرق بين التمرين والفرض والامتحان؟
التمرين محاولات بلا حدّ والنتيجة فوراً، ومع كل سؤال «تحقّق» يقول للتلميذ إن أصاب قبل أن يسلّم (ما لم تُطفئ «التحقّق الفوري»)؛ للمراجعة. الفرض محاولة واحدة والنتيجة تُحفظ في نتائج التلميذ. الامتحان ساعة ومحاولة واحدة، أسئلة مخلوطة بلا رجوع، والنتيجة بعد الإغلاق. وكل ذلك قابل للتعديل في القواعد، وتبديل الصيغة لا يمحو ما ضبطته بنفسك.
كيف ألصق أسئلتي من ملف Word؟
انسخ الأسئلة من ملف Word (أو PDF أو رسالة)، ثم في المحرّر اضغط «الصق أسئلتك» — أو «الصقها» تحت السؤال الأول، أو من ⋯ على الهاتف — والصقها في «الصق هنا». يُفهم السؤال المرقّم (1. أو 1) أو س1:) وخياراته أ) ب) ج) أو a) b) c) أو 1) 2) 3)، والجواب المعلَّم بـ * أو ✓ بعده أو بسطر «الجواب: ب»، و«صح أم خطأ»، و«التعليل: …»، و«(2 ن)». ترى بجانبه ما فهمناه سؤالاً سؤالاً، ثم «أضف 5 أسئلة». ما لم تعلّم جوابه يصل ناقصاً لتعلّمه في الورقة — لا يُخمَّن شيء —، والأسطر التي لم تُفهم تُعرض ولا تُضاف. حتى 100 سؤال في المرّة.
كيف أرى الورقة كما يراها التلميذ؟
اضغط «معاينة كتلميذ» في أعلى المحرّر (على الهاتف في ⋯)، أو «عاينها كتلميذ أولاً» في نافذة النشر. يُحفظ عملك أولاً، ثم تحلّ الورقة على الشاشة كلّها بما يحلّ به التلميذ — بمؤقّتها وخلطها — وترى نتيجته كما يقرؤها. «لا يُحفظ هنا شيء: لا محاولة، ولا إجابة، ولا إشعار يصل التلاميذ.»، و«من البداية» يعيدها بسحب جديد، وما لن يصل التلميذ بعد مذكور بجانبها تحت «لن يراه التلميذ بعد».
لماذا لا تظهر ورقتي للتلاميذ؟
لأحد ثلاثة: الورقة ما زالت «مسودة» — اضغط «انشر الفرض» (أو «انشر الدرس بأسئلته» لأسئلة درس، فهي تُنشر مع درسها)؛ أو ليس فيها سؤال جاهز — ورقة بلا سؤال لا يراها التلاميذ أبداً، حتى إن نشرت درسها، وفتح المحرّر وحده لا يصنع ورقة، أما السؤال الناقص وسؤال «من نقطة» الذي لم تُبقِه فلا يصلان التلميذ؛ أو لها موعد لم يحن بعد — شارتها في «الأوراق» تقول «يُفتح …». و«معاينة كتلميذ» تريك ما سيصل بالضبط.
طالب بدأ الاختبار ولم يكمله، ماذا يحدث؟
إجاباته محفوظة كما كتبها، والمحاولة تبقى مفتوحة: سطر الورقة في الدرس وفي رئيسيته وفي «أكمِل» يقول له «تابِع من السؤال 3 · أجبت 2/6»، و«تابِع» يعيده إلى حيث توقّف. في ورقة بلا مدّة ولا موعد إغلاق تنتظره المحاولة ما شاء، ويذكّره «اختبار لم تُكمله» بعد 3 ساعات ثم 24 ثم 72 ساعة من غيابه، إن كان قد أجاب عن سؤال واحد على الأقل. في ورقة بمدّة لا يتوقف المؤقّت: يُذكَّر مرّة «اختبارك ما زال مفتوحاً»، وعند انتهاء الوقت أو الإغلاق تُسلَّم إجاباته المحفوظة وحدها خلال دقيقة ويصله «انتهى الوقت — سُلّمت إجاباتك». وتمرين سُلّم فارغاً لا يُحسب له محاولةً.
لماذا لا يرى طلابي نتيجتهم؟
حسب «إظهار النتيجة» في القواعد («إعدادات أخرى»). «فوراً»: يراها لحظة التسليم، إلا إن كان في الورقة مقالي أو ملف فتبقى «بانتظار التصحيح» حتى تعتمد تصحيحها. «بعد الإغلاق»: تظهر عند موعد «يُغلق»، وإن لم تحدّد موعداً فهي تنتظر أن تعلنها من صفحة الورقة بـ«أعلن النتائج» — يقرأ الطالب «تظهر النتيجة عند إغلاق الأستاذ للاختبار.»، ويصل أستاذ الدورة تنبيه حين ينتظرها أحدهم 48 ساعة. «أبداً»: لا تظهر له. التفاصيل في درس «التصحيح والنتائج».
هل يعرف طالبي إن كانت إجابته صحيحة قبل أن يسلّم؟
في التمرين نعم: «تحقّق» تحت كل سؤال (إلا المقالي ورفع الملف) يقول «إجابة صحيحة» أو «إجابة خاطئة» أو «صحيحة جزئياً…»، ويريه الإجابة الصحيحة وشرحك، ثم لا تتغيّر إجابته في تلك المحاولة. يعمل في كل تمرين ما دام مفتاح «التحقّق الفوري» مفعّلاً في «إعدادات أخرى» والنتيجة «فوراً». في الفرض والامتحان لا يعرف شيئاً قبل أن يسلّم.
انقطع الإنترنت عن طالبي أثناء الاختبار، هل تضيع إجاباته؟
لا. كل إجابة تُحفظ لحظة كتابتها، وما لم يصل يبقى على جهازه («بلا اتصال — محفوظ على جهازك») ويُرسل وحده حين يعود الاتصال، حتى لو أغلق الصفحة وعاد إليها من الجهاز نفسه. وفي ورقة بمدّة يُحسب ما وصل قبل انتهاء الوقت؛ وإن بقي شيء على جهازه تقول له نتيجته «آخر ما كتبته لم يصل قبل انتهاء الوقت.»
هل أستطيع تعديل ورقة بعد نشرها؟
نعم. تعديل الأسئلة يجعل حالتها «تعديلات غير منشورة» حتى تضغط «انشر التعديلات»؛ وإن لم يتغيّر شيء يقول الزر «لا تعديلات منذ النشر». أما القواعد فتُطبَّق فوراً حتى على الورقة المنشورة.
هل توجد نقاط جزئية؟
نعم، في الاختيار متعدّد الإجابات والترتيب والمطابقة والفراغات: صحيحان من ثلاثة يساويان ثلثي النقاط. «كل شيء أو لا شيء» في «خيارات أخرى» يُلغيها في الاختيار المتعدد والترتيب.
كيف تُصحَّح الأسئلة المقالية والملفات؟
تدخل طابور «التصحيح» وتضع درجتها بنفسك، ويمكن أن تقترح نقطة العلامات لتقبلها أو تعدّلها. التفاصيل في درس «التصحيح والنتائج».
هل تنشر نقطة الأسئلة وحدها؟
لا. كل سؤال تكتبه نقطة يصل إلى الورقة بطاقةً تحمل «من نقطة»، ولا يصل إلى التلاميذ ولا تُنشر الورقة حتى تُبقيه («أبقِه» أو «أبقِها كلّها»، أو تعدّله) أو تحذفه.
إن عدّلت سؤالاً أخذته من ورقة سابقة، هل يتغيّر في الورقة الأصلية؟
لا. «من أوراقي السابقة» يضع في ورقتك نسخة من السؤال، وتعديلها لا يمسّ الأصل ولا نتائجه. وسؤال من «مكتبة الأسئلة» كان في ورقتك قبل ذلك يُنسخ لها عند أوّل تعديل: «من مكتبتك — أوّل تعديل هنا يصنع نسخة لهذه الورقة، ولا يمسّ الدروس الأخرى.»
هل تُقبل «مسئول» إذا كتبت «مسؤول» إجابةً؟
نعم. في الإجابة القصيرة تُعالَج أشكال الهمزة والتاء المربوطة والألف المقصورة والتشكيل والتطويل تلقائياً، فلا تحتاج أن تكتب كل الصيغ.
كتبت الأسئلة في دراسة ستوديو، أين أجدها؟
تصل إلى الدرس الذي اخترته كـ«أسئلة الدرس»، وتضبط قواعدها بعد ذلك في المحرّر على الويب؛ وتجدها أيضاً في «من أوراقي السابقة» لتنسخها إلى ورقة أخرى. التفاصيل في درس أسئلة دراسة ستوديو.