كيف تبني منهج دورتك في دراسة+
المنهج هو قلب الدورة: محاور، وفي كل محور دروس وامتحانات وحصص مباشرة، بالترتيب الذي تختاره، وقاعدة فتح لكل جزء. وفوقه بطاقة تقول بجملة واحدة أين دورتك وما بقي قبل أن يجد طلابك ما يتعلّمونه. هنا كل زر في الصفحة مشروح، مع أمثلة من دورة حقيقية.
- نحو 12 دقيقة
- 10 خطوات
من يستطيع: يحتاج «تحرير الدروس» مع «تعديل دوراته» (أو «تعديل أي دورة») في دورك داخل المدرسة؛ ونشر الدروس والدورة يحتاج «نشر الدورات وتسعيرها»، وحذف الدروس «حذف الدروس».
دع نقطة تشرح لكستتعلّم في 10 خطوات
- 1افتح دورتك: «المنهج» أول تبويب، وفي رأس الصفحة حالتها وأرقامها وزرّ النشر.
- 2اقرأ «حالة الدورة» فوق المحاور: جملة واحدة تقول ما بقي، وزرّ واحد يفعله.
- 3أضف محاورك بـ«أضف أوّل محور» ثم «أضف محوراً»، واكتب اسم كل محور مباشرة.
- 4من «أضف إلى المحور» اختر: درس تكتب عنوانه في مكانه، أو امتحان، أو حصّة مباشرة.
عرض الكلّ
- 5انقر على الدرس لتفتح محرّره، وابنه من بلوكات وأسئلته في آخره.
- 6رتّب بالسحب أو بلوحة المفاتيح، أو بـ«نقل لأعلى» و«انقل إلى…»؛ وعلى الهاتف «رتّب».
- 7انشر الدرس بـ«منشور للطلاب» في خياراته، أو من محرّره الآن أو «في موعد».
- 8اختر متى يُفتح: فوري، بعد مدة، في تاريخ، بعد السابق، أو بنفسك.
- 9أعلن القادم بـ«قريباً»، وافتح درساً مجانياً للزوار.
- 10جرّب كل ذلك بعين طالبك في «عرض كطالب».
قبل أن تبدأ
- دورة منشأة؛ إن لم تنشئها بعد فابدأ بدرس «كيف تنشئ دورة».
- صلاحية «تحرير الدروس» في دورك، و«نشر الدورات وتسعيرها» إن كنت ستنشر.
- خطة تقريبية لمحاورك: ما الذي يأتي أولاً، وما الذي يُفتح لاحقاً.
- المحتوى نفسه أو جزء منه: فيديو، ملزمة PDF، أو نص الشرح.
- الخطوة 1 من 10
صفحة الدورة في لمحة
افتح دورتك من «الدورات»؛ أول تبويب هو «المنهج». في رأس الصفحة غلاف الدورة واسمها وحالتها: «مسودة» أو «منشورة» أو «مؤرشفة». وتحت الاسم أرقامها: الدروس وكم منها منشور، مثل «12 درساً، منشور منها 8»، ثم مدة الدروس المنشورة، والمستوى، وطريقة التقديم. وفي طرف الرأس الكرة الأرضية «عرض الصفحة العمومية» حين تكون صفحة البيع ظاهرة، ثم «استوديو الصفحة»، ثم زرّ النشر: «نشر الدورة» لمسودة، و«منشورة» بسهم لدورة منشورة، تفتح منه «عرض كطالب» و«إلغاء النشر…». وفوق المحاور، في طرف الصفحة، سطر أدوات هادئ: «مهمة مرتبطة»، و«منشور تسويقي» تكتبه نقطة من محاورك ودروسك، و«طيّ الكل» حين يكون في دورتك أكثر من محور.
ستجد على الشاشةالمنهجمسودةمنشورةعرض الصفحة العموميةاستوديو الصفحةنشر الدورةعرض كطالبإلغاء النشر…مهمة مرتبطةمنشور تسويقيطيّ الكلافتح الكلنصيحةاطوِ محوراً بالسهم في رأسه، أو كل المحاور بـ«طيّ الكل» ثم «افتح الكل»: يتذكّر جهازك ما طويته في كل دورة. وإن كانت في دورتك دروس بلا وصف، يقترح عليك سطر نقطة مثل «3 دروس بلا وصف · اكتبها».
انتبه«إلغاء النشر…» يسأل أولاً: «إلغاء النشر يوقف التسجيلات الجديدة فقط؛ الطلاب المسجّلون يواصلون التعلّم.» ثم «نعم، ألغِ النشر». ومن لا يملك «تحرير الدروس» يقرأ فوق المنهج «تعرض المنهج للقراءة فقط.»، ولا تظهر له أزرار التعديل.
- الخطوة 2 من 10
«حالة الدورة»: جملة تقول ما بقي
تحت التبويبات وفوق المحاور بطاقة «حالة الدورة»: جملة واحدة وزرّ واحد على الأكثر، بحسب حال دورتك. إن لم يكن فيها درس منشور تقول «يكفي درس واحد منشور ليجد طالبك ما يبدأ به.»، ومعها «انشر الدروس الجاهزة»؛ أو «اكتب «…»» باسم أوّل مسودة إن لم يكن فيها درس جاهز؛ أو «أضف أوّل درس» إن كانت محاورك فارغة. وإن كانت الدورة منشورة تصير البطاقة بلون التنبيه: «دورتك منشورة، لكن طلابك لا يجدون فيها درساً بعد.» والدرس المنشور بلا محتوى تسمّيه باسمه، مثل «درس منشور يفتحه طلابك فارغاً: «النهايات»»، مع «افتحه وأكمل محتواه». وحين لا ينقص المسودة شيء تقول «دورتك جاهزة للنشر.» ويصير «نشر الدورة» في الرأس هو الزر البرتقالي. والمؤرشفة: «الدورة مؤرشفة: لا تُباع، وطلابها يواصلون.» مع «استرجعها كمسودة». وفي دورة جاهزة أو منشورة، إن بقي ما يستحق نظرة، يظهر زرّ صغير مثل «ملاحظتان» يفتح نافذة «ملاحظات على دورتك»: كل ملاحظة بسببها، مثل «الوصف قصير جداً» أو «عرض بلا وسيلة دفع»، ومعها «أصلِحها» إلى مكانها.
ستجد على الشاشةانشر الدروس الجاهزةاكتب «…»أضف أوّل درسافتحه وأكمل محتواهدورتك جاهزة للنشر.استرجعها كمسودةملاحظتانملاحظات على دورتكأصلِحهاانشر (2)افتحهقبل النشرانشر الدورة وحدهانصيحة«انشر الدروس الجاهزة» يفتح نافذة بمسودات دورتك: الجاهز منها محدَّد، وما ينقصه شيء يبقى مسودة ومعه السبب بالكلمات، مثل «لا محتوى فيه بعد» أو «فيه فيديو لم يكتمل»، و«افتحه» إلى محرّره. اضغط «انشر (2)» فيتقدّم العدّ أمامك، ثم تقول النافذة ما نُشر وما بقي، باسمه.
انتبهالبطاقة لا تمنعك من شيء: «نشر الدورة» يعمل دائماً. لكن إن لم يكن في دورتك درس منشور، تسألك نافذة «قبل النشر» أولاً، وتعرض عليك الدروس الجاهزة: «انشر الدورة ودرسين جاهزين»، أو «انشر الدورة وحدها». وإن كانت الدورة مدفوعة ولا طريقة دفع جاهزة لها، تسألك «لا يستطيع طلابك الدفع بعد» قبل النشر: «أضف حساب CCP أو بريدي موب»، أو «انشر الآن، وسأضيف طريقة الدفع لاحقاً».
- الخطوة 3 من 10
المحاور: هيكل دورتك
المحور جزء كبير من الدورة، مثل «الدوال» أو «المتتاليات». في منهج فارغ اضغط «أضف أوّل محور»، أو «اقترح خطة» إن كانت نقطة مفعّلة، فتقترح محاور مرتّبة ودروس كل محور، ولا تضيفها إلا بعد موافقتك. بعدها تجد «أضف محوراً» تحت آخر محور: يُنشأ المحور فوراً باسم مثل «المحور 2» والمؤشر في عنوانه، فاكتب اسمه ثم Enter؛ ولتغييره لاحقاً انقر على العنوان. تحت الاسم سطر مثل «3 دروس · درسان منشوران · 45 د»، وفي طرف الرأس سهم الطيّ و«خيارات المحور» (⋯): «أضف إلى المحور»، و«استنسخ المحور» الذي ينسخ دروسه بمحتواها وإعداداتها في محور جديد في آخر المنهج (دون الأسئلة)، وقاعدة «يُفتح»، و«قريباً»، و«نقل المحور لأعلى» و«نقل المحور لأسفل»، ثم «حذف المحور…».
ستجد على الشاشةأضف أوّل محوراقترح خطةأضف محوراًخيارات المحورأضف إلى المحوراستنسخ المحورنقل المحور لأعلىنقل المحور لأسفلحذف المحور…انقل الدروس أولاًاحذفه نهائياًنصيحةمثال: دورة رياضيات بثلاثة محاور: «الدوال»، «المتتاليات»، «الاحتمالات»؛ أو دورة خياطة: «الأدوات»، «القصّ»، «التركيب». والاستنساخ مفيد لمحور مراجعة يتكرّر بالشكل نفسه.
انتبه«حذف المحور…» يفتح نافذة تقول ما يذهب معه، مثل «حذف «الدوال» يحذف معه 3 دروس وتقدّم طلابك فيها نهائياً.» لتحتفظ بالدروس اضغط «انقل الدروس أولاً» واختر محوراً آخر، ثم احذفه فارغاً. و«احذفه نهائياً» لا رجعة فيه.
- الخطوة 4 من 10
ثلاثة أشياء تضيفها إلى المحور
تحت دروس كل محور زرّ «أضف إلى المحور» (وهو أيضاً أول خيار في «خيارات المحور»)، يفتح نافذة مثل «أضف إلى «الدوال»» بثلاثة اختيارات. «درس»: يظهر في آخر المحور سطر «عنوان الدرس»؛ اكتب العنوان ثم Enter فيُضاف الدرس ويبقى المؤشر في السطر للدرس التالي، وEsc يغلقه. «امتحان»: نافذة «ورقة جديدة» فيها اسمه — مكتوب لك، مثل «فرض · الدوال» — وصيغته («فرض» أولاً، أو «امتحان» أو «تمرين»)، ثم «أنشئها واكتب أوّل سؤال»: تُضاف الورقة إلى آخر المحور ويُفتح محرّرها على سؤالها الأول، وفيه تكتب أسئلتك أو تلصقها أو تدع نقطة تقترحها من دروس المحور. «حصّة مباشرة»: يُضاف سطر «حصة مباشرة» برقمه، وتنتقل مباشرة إلى جدولة البثّ؛ يُسجَّل البثّ ويصير درساً.
ستجد على الشاشةأضف إلى المحوردرسعنوان الدرسEnter للإضافة · Esc للإغلاقامتحانورقة جديدةالصيغةأنشئها واكتب أوّل سؤالحصّة مباشرةنصيحةاكتب دروس المحور كلها في دقيقة: «النهايات» ثم Enter، «الاشتقاق» ثم Enter، ثم Esc. وكل ما تضيفه يبدأ مسودة: لا يراه طلابك حتى تنشره.
- الخطوة 5 من 10
داخل الدرس: البلوكات وأسئلة الدرس
انقر على عنوان الدرس في سطره لتفتح محرّره، أو «افتح المحرر» من «خيارات الدرس»؛ ونقرتان على العنوان تعيدان تسميته في مكانه، مثل «إعادة تسمية» في الخيارات. الدرس يُبنى من بلوكات تضيفها من «أضف بلوكاً»: فيديو (ترفعه محمياً أو تلصق رابطاً)، نص بمعادلات رياضية، صورة، PDF، صوت، ملاحظة، تمرين بحلّه، ملخّص، وغيرها. يُحفظ عملك تلقائياً أثناء الكتابة. وفي آخر الدرس «أسئلة الدرس» يراها الطالب بعد المحتوى، وتفتحها أيضاً من «خيارات الدرس»، ويمكن لنقطة أن تكتبها من الدرس نفسه. الدرس الفارغ لا يُنشر، ولا الدرس الذي فيه بلوك بدأته ولم تكمله أو فيديو لم يكتمل رفعه؛ أما البلوك الفارغ تماماً فيبقى في مسودتك ولا يصل للطالب، دون أن يمنع النشر.
ستجد على الشاشةافتح المحررإعادة تسميةأضف بلوكاًفيديونصصورةPDFصوتملاحظةتمرينملخّصأسئلة الدرسنصيحةمثال: «الدرس 1 — مفهوم الدالة»: فيديو الشرح، ثم نص فيه التعريف بمعادلة، ثم ملخّص، ثم ثلاثة أسئلة في آخره. وكل بلوك مشروح في درس «محرّر الدرس».
- الخطوة 6 من 10
الترتيب: بالسحب أو بالأسهم، والمجموعات
على الحاسوب امسك المقبض في أول سطر الدرس أو رأس المحور («اسحب لترتيب «…»») واسحبه إلى مكانه؛ ينتقل الدرس إلى محور آخر، أو تفلته على محور مطويّ أو فارغ فيذهب إلى آخره. يُحفظ الترتيب لحظة الإفلات، وإن لم يُحفظ عاد كما كان وقالت لك رسالة ذلك. ومن لوحة المفاتيح: ضع التركيز على المقبض واضغط مسافة، وحرّكه بالأسهم، ثم مسافة لتفلته، وEscape يلغي. وبلا سحب: في «خيارات الدرس» «نقل لأعلى» و«نقل لأسفل»، و«انقل إلى…» يضعه في آخر المحور الذي تختاره، ومحوره الحالي مكتوب عليه «هنا الآن». وعلى الهاتف اضغط «رتّب» فوق المنهج: سهمان بجانب كل درس وكل محور، وسهم «انقل إلى…»، ثم «تمّ». ولتجميع دروس متتالية تحت عنوان داخل المحور، اختر «ابدأ مجموعة هنا» من خيارات الدرس، ثم «ضمّه للمجموعة فوقه» للدروس التي تحته؛ انقر على اسم المجموعة لتغييره، و× بجانبه «فكّ المجموعة».
ستجد على الشاشةاسحب لترتيب «…»نقل لأعلىنقل لأسفلانقل إلى…هنا الآنرتّبتمّابدأ مجموعة هناضمّه للمجموعة فوقهأخرجه من المجموعةفكّ المجموعةنصيحةمثال: داخل محور «الدوال» مجموعة «تمارين محلولة» تضم ثلاثة دروس قصيرة، تحت دروس الشرح. والدرس لا ينضمّ إلا إلى المجموعة التي فوقه مباشرة، فتبقى المجموعة متّصلة.
- الخطوة 7 من 10
نشر الدرس: من سطره أو من محرّره
كل سطر يقول حال درسه بنقطة وكلمة: «مسودة» لا يراها طلابك، و«منشور» يرونه، و«مجدول» سيُنشر وحده وتحت عنوانه موعده، مثل «يُنشر السبت، 7 نوفمبر، 9:00 ص»، و«قريباً» معلَن قبل أن يجهز. الكلمة ليست زراً: لتنشر الدرس افتح «خيارات الدرس» وشغّل «منشور للطلاب»، أو اضغط «انشر» في محرّره ثم «انشر الدرس». في الحالتين يتحقّق النشر من جاهزية الدرس ويلتقط نسخة يراها الطلاب، ومسودتك تبقى حرة: ما تعدّله في درس منشور لا يصلهم حتى «حدّث النسخة المنشورة» في المحرّر. ولتنشر مسودة جاهزة في موعد، اختر في لوحة النشر «في موعد»: يوم وساعة بتوقيت مدرستك، ويُنشر وحده. والدرس المنشور لا يُجدول تحديثه: يُحدَّث الآن. وفي دورة ما زالت مسودة لا يرى أحد درسك بعد: تقول لوحة النشر في المحرّر «الدرس جاهز. انشر الدورة ليراه طلابك.» ومعها «انشر الدورة» تنشرها من مكانك.
ستجد على الشاشةمسودةمنشورمجدولقريباًخيارات الدرسمنشور للطلابانشرانشر الدرسحدّث النسخة المنشورةفي موعدانشر الدورةتراجعنصيحةالدرس غير الجاهز لا يُنشر، وتقول لك رسالة لماذا، مثل «لم يُنشر «الاشتقاق»: الدرس فارغ — أضف بلوكاً واحداً على الأقل» ومعها «افتحه». وفي دورة منشورة، إطفاء «منشور للطلاب» لا يُخفي الدرس فوراً: رسالة «أُخفي «…» عن الطلاب.» تبقى خمس ثوانٍ ومعها «تراجع». وحين يُنشر درس أول مرة — من سطره أو من محرّره أو في موعده — يصل هواتفَ طلاب الدورة الذين فعّلوا الإشعارات «نُشر درس جديد» بلغة كلّ هاتف، مرة واحدة للدرس؛ ودروس تنشرها تباعاً يجمعها إشعار واحد مثل «نُشرت 3 دروس جديدة». وتحديث درس منشور لا يُرسل شيئاً.
انتبه«منشور للطلاب» يحتاج «نشر الدورات وتسعيرها»؛ دونها تجده معطّلاً ومعه «يحتاج صلاحية نشر الدورات». والدرس الناقص لا يُجدول: «أكمل الناقص أولاً — لا يُجدول درس غير جاهز.» وإن نقص المجدولَ شيءٌ حين جاء موعده فلا يُنشر: يعود مسودة، ويقول محرّره «فاته موعد النشر»، ويصل أستاذَ الدورة في الجرس «لم يُنشر «…» في موعده».
- الخطوة 8 من 10
متى يُفتح: خمس قواعد
النشر يجعل الدرس جزءاً من الدورة، و«يُفتح» يحدّد متى يصل إليه كل طالب. تجده في خيارات الدرس وفي خيارات المحور: «فوري» يُفتح مباشرة. «بعد مدة من التسجيل» بعد عدد أيام من تسجيل الطالب أو من انطلاق فوجه. «في تاريخ محدد» في يوم وساعة بتوقيت مدرستك. «بعد الدرس السابق» عندما يُكمل الطالب ما قبله، ومعه «علامة الإتقان المطلوبة» إن أردت أن يحقق نسبة في اختبار الدرس السابق. «أفتحه بنفسي» يبقى «مغلق يدوياً» حتى تشغّل مفتاحه فيصير «مفتوح يدوياً». والقاعدة تظهر تحت عنوان الدرس أو المحور، مثل «بعد 7 يوم — من تسجيل الطالب».
ستجد على الشاشةيُفتحفوريبعد مدة من التسجيلمن تسجيل الطالبمن انطلاق الفوجفي تاريخ محددبعد الدرس السابقعلامة الإتقان المطلوبة (اختياري)أفتحه بنفسيمغلق يدوياًمفتوح يدوياًنصيحةمثال: محور «الدوال» فوري؛ محور «المتتاليات» بعد 7 أيام من التسجيل؛ «فرض الدوال» بعد الدرس السابق بإتقان 60%؛ وحصة المراجعة الأخيرة «أفتحه بنفسي» تفتحها ليلة الامتحان.
انتبهقاعدة المحور تُطبَّق مع قاعدة الدرس معاً: الدرس لا يُفتح حتى تتحقق القاعدتان. و«في تاريخ محدد» لا تُحفظ حتى تختار يومها وساعتها؛ إلى ذلك الحين يبقى السطر على قاعدته السابقة.
- الخطوة 9 من 10
«قريباً»، الدرس المجاني، ومدة الدرس
«قريباً» مفتاح في خيارات الدرس وخيارات المحور يعلن ما لم يجهز بعد: يصير سطر الدرس «قريباً»، ويرى الطالب العنوان و«التاريخ المتوقّع» إن حددته، مثل «متوقّع 30 أكتوبر»، دون أن يفتحه؛ والمحور الذي عليه «قريباً» يُبقي دروسه مغلقة. «درس تجريبي مجاني» يفتحه أي زائر قبل الشراء من صفحة الدورة، ويُفتح لطلابك دون انتظار قواعد الفتح، ويُكتب تحت عنوانه في السطر. في صفحة الدورة على موقعك يقود رابط «شاهد «…» مجاناً» تحت زرّها إلى أوّل درس مجاني مباشرة. والزائر يفتحه دون حساب في الدورات الجديدة («مفتوحة للجميع» في تبويب «صفحة الدورة»)؛ وفي دورة على «بحساب مجاني» يُرسَل أوّلاً إلى «أنشئ حسابك لتشاهد «…» مجاناً» ثم يعود إلى الدرس. و«مدة الدرس بالدقائق» تُحسب تلقائياً وتظهر في السطر مثل «12 د»؛ اكتبها بنفسك إن أردت، أو امسحها لتعود للحساب التلقائي.
ستجد على الشاشةقريباًالتاريخ المتوقّع (اختياري)درس تجريبي مجانيمدة الدرس بالدقائق — اتركها فارغة للحساب التلقائينصيحةدرس مجاني واحد في كل دورة مدفوعة يقنع الزائر أكثر من أي وصف.
انتبهتشغيل «قريباً» على درس منشور يعيده مسودة، وفي دورة منشورة يبقى لك خمس ثوانٍ لـ«تراجع»؛ انشره من جديد عندما يجهز. ومن لا يملك «نشر الدورات وتسعيرها» لا يستطيع إعلان درس منشور.
- الخطوة 10 من 10
جرّب بعين طالبك
تبويب «عرض كطالب» (وفي دورة منشورة تجده أيضاً في قائمة «منشورة» أعلى الصفحة) يريك المنهج كما يراه طالب مسجّل: اختر اليوم (يوم التسجيل، بعد 3 أيام، بعد 7…) وهل أنجز ما قبله، فترى أي الدروس مفتوحة وأيها مقفلة، مثل «مفتوح الآن: 4 من 9 درس». والطالب نفسه يرى الدرس المقفل بقفل وسبب واضح: موعد فتحه بتوقيت المدرسة، أو الدرس الذي عليه إكماله، أو العلامة المطلوبة.
ستجد على الشاشةعرض كطالبيوم التسجيلبعد 7 يوممفتوح الآننصيحةقبل أن تفتح التسجيل، جرّب اليوم الأول واليوم السابع: إن رأيت ما تتوقعه، فقواعدك صحيحة.
ما بعد بناء المنهج
- انشر الدورة«نشر الدورة» في أعلى الصفحة يفتح التسجيل؛ وإن لم يكن فيها درس منشور تسألك «قبل النشر» أولاً.
- تابع طلابكتقدّم كل طالب في الدروس من تبويب «الطلاب».
- اقرأ التحليلاتنسبة إنجاز كل درس وأين يتوقف طلابك، في تبويب «التحليلات» داخل الدورة.
- حسّن صفحة الدورةصفحة البيع والدرس المجاني من تبويب «صفحة الدورة».
أسئلة شائعة
لماذا لا يرى طلابي درساً أضفته؟
كل درس يبدأ مسودة. افتح «خيارات الدرس» وشغّل «منشور للطلاب»، أو انشره من محرّره، ثم تأكد من قاعدة «يُفتح» الخاصة به وبمحوره.
عدّلت درساً منشوراً، لماذا لا يرى الطلاب التعديل؟
النشر يلتقط نسخة. تعديلاتك تبقى في المسودة حتى تضغط «حدّث النسخة المنشورة» في المحرّر.
ما الفرق بين «في موعد» و«في تاريخ محدد»؟
«في موعد» في لوحة النشر يحدد متى يُنشر الدرس نفسه، ويظهر سطره «مجدول» حتى يحين. «في تاريخ محدد» قاعدة فتح لدرس منشور: متى يصل إليه الطالب. يمكنك استعمال أحدهما أو كليهما.
لماذا لا أرى بطاقة «حالة الدورة»؟
تظهر حين يكون عندها ما تقوله: لا درس منشور، أو درس منشور فارغ، أو مسودة جاهزة للنشر، أو دورة مؤرشفة. الدورة الفارغة يبدأها «أضف أوّل محور»، والمنشورة السليمة لا تحتاجها، وما يستحق نظرة فيها يظهر في زرّ «ملاحظات». وفي مدرسة تراجع دوراتها، يتكلم شريط المراجعة بدلها.
أخفيت درساً عن طلابي خطأً، ماذا أفعل؟
في دورة منشورة لا يختفي الدرس فوراً: رسالة «أُخفي «…» عن الطلاب.» تبقى خمس ثوانٍ ومعها «تراجع». وبعدها شغّل «منشور للطلاب» من جديد.
بأي توقيت تُحسب المواعيد؟
بتوقيت مدرستك، وهو توقيت الجزائر افتراضياً، مهما كان توقيت جهازك أو جهاز طالبك.
هل يستطيع طالب فتح درس مقفل إن عرف رابطه؟
لا. القفل يُطبَّق على الخادم نفسه، والطالب يرى بدل الدرس سبب القفل وموعد فتحه.
كيف تعمل «علامة الإتقان المطلوبة»؟
مع قاعدة «بعد الدرس السابق»، لا يُفتح الدرس حتى يحقق الطالب النسبة المطلوبة في اختبار الدرس السابق، بعد تصحيحه.
هل يمكن نسخ محور كامل؟
نعم، «استنسخ المحور» من خيارات المحور ينسخ دروسه بمحتواها وإعداداتها في محور جديد في آخر المنهج. الأسئلة، أسئلة الدروس والامتحانات، لا تُنسخ معه.
لماذا لا أستطيع حذف محور فيه دروس؟
حذف محور فيه دروس يحتاج صلاحية «حذف الدروس»، والنافذة تقول ذلك. انقل دروسه إلى محور آخر أولاً، ثم احذفه فارغاً.
هل أستطيع التراجع عن حذف محور أو درس؟
لا. حذف الدرس يطلب «تأكيد الحذف»، وحذف المحور يقول قبلها كم درساً يذهب معه وتقدّم طلابك فيها، ويعرض «انقل الدروس أولاً» لتحتفظ بها.