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École et équipe
Votre école à plusieurs enseignants : équipe, règles et validation, contrats et argent, et ce que voient les élèves.
Démarrer3 leçons
- Ouvrir votre école« École » transforme votre espace : d’un enseignant qui vend seul à une école où plusieurs enseignants vendent sous un même nom. Chaque enseignant a ses cours, ses élèves, son contrat et son relevé mensuel ; le directeur décide de ce qui est publié et vendu. L’activation est un assistant de cinq étapes, et rien n’est enregistré avant le dernier clic. Dans cette leçon, Mourad Belkacem active « Académie Al Ofok » avant d’inviter ses trois enseignants : Samia Ben Amor (physique), Karim Haddad (mathématiques) et Nadia Meziani (arabe). Les mêmes étapes servent un formateur photo qui réunit d’autres formateurs, ou un centre de formation organisé en départements.9 étapes · 10 minutes
- L’accueil : votre école d’un coup d’œilL’« Accueil » est ce que le directeur ouvre chaque matin : d’abord ce qui attend sa décision, puis les chiffres du mois, puis ses enseignants et leur rapidité à répondre, puis ce qui inquiète. Rien ne s’y modifie sur place : chaque ligne est une porte vers sa page. Dans cette leçon, Mourad Belkacem lit l’accueil d’« Académie Al Ofok » le vendredi 9 octobre au matin : trois décisions, 190 500 DA de ventes, et deux questions d’élèves de Nadia hors délai.9 étapes · 6 minutes
- Paramètres de votre écoleLe nom de votre école, l’adresse que vos élèves ouvrent, sa couleur et son logo, son application sur leur téléphone, son apparence dans les recherches et les partages, ce qu’elle signale aux régies publicitaires : tout est dans « Paramètres », et tout s’enregistre seul. Chaque section est expliquée ici, avec ce qui change pour vos élèves, sur une vraie école : « Académie En-Nour de mathématiques ».7 étapes · 10 minutes
L’équipe4 leçons
- Invitations et candidaturesTous ceux qui rejoignent l’équipe de votre école entrent par la même porte : une invitation qui porte leur rôle, leur département et leur contrat ; ils l’ouvrent, lisent ce qui a été convenu, puis acceptent. Voici tout le chemin, des deux côtés, sur « Académie Al Ofok » : Mourad Belkacem invite Karim Haddad comme enseignant de mathématiques avec un salaire mensuel, Yacine Mansouri comme assistant de Samia Benamor, et reçoit la candidature de Nadia Meziani depuis « Enseignez avec nous ».10 étapes · 5 minutes par invitation
- Vos enseignantsLa page « Enseignants » donne une ligne à chaque personne qui enseigne dans votre école : qui elle est, sous quel contrat, ce qu’elle a vendu ce mois-ci, ce qui reste à l’école, et à quelle vitesse elle répond à ses élèves. Chaque ligne ouvre la page de l’enseignant : ses cours, ses ventes sur six mois, ce qui attend votre décision, son contrat et ses relevés, la qualité de son suivi. Dans cette leçon, Mourad Belkacem lit les trois enseignants d’« Académie Al Ofok » en octobre, cherche la professeure de physique, puis ouvre la page de Samia Ben Amor.10 étapes · 8 minutes
- Équipe, départements et fin de collaborationQui vous aide, sur quoi il travaille, qui relit quoi : tout est dans « Équipe et départements ». Et quand quelqu’un part, vous choisissez entre suspendre, retirer et mettre fin à la collaboration, chacun avec ce qui reste et ce qui change. Sur « Académie Al Ofok » : Yacine Mansouri assiste Samia Benamor, deux départements pour les sciences et les langues, puis Nadia Meziani part et revient.10 étapes · 10 minutes
- Votre équipe et ses droitsVotre école, c’est plus d’une personne : des enseignants qui vendent sous son nom, un assistant qui répond à leurs élèves, un superviseur, un comptable. Chacun reçoit un lien, un rôle qui dit ce qu’il fait, et une portée qui dit où : toute l’école, son département, ou ce qui le concerne, dans « École », groupe « Équipe ». Notre exemple : Amine Belkacem, directeur de l’Académie En-Nadjah, invite Sara Makhloufi comme enseignante, puis Karim Haddad comme son assistant.5 étapes · 7 minutes
Règles et validation3 leçons
- Les règles de l'écoleLes règles sont l'accord écrit entre vous et votre équipe : qui publie un cours, dans quelle fourchette se situe le prix, combien un enseignant réduit seul, ce que prend l'école et quand elle paie. Vous ne partez pas de rien : chaque règle est un choix avec une valeur prête, et chaque choix devient une phrase que lit l'enseignant. Vous modifiez dans un brouillon que personne ne voit, puis vous publiez une nouvelle version : chaque membre reçoit une notification pour la lire et l'accepter. Dans cette leçon, Mourad Belkacem, directeur de l'Académie Al Ofok, relève le paiement minimum et abaisse la réduction sans accord à 20 %, publie la version 3, puis suit qui l'a acceptée parmi Samia, Karim, Nadia et Yacine.10 étapes · 10 minutes
- Relectures et demandesLes règles de l'école posent les limites ; « Relectures et demandes » est l'endroit où arrive ce qui doit passer par vous : un nouveau cours relu avant que les élèves le voient, un prix hors fourchette, une réduction au-delà de la limite, plus d'espace, une place d'assistant. Chaque demande a 48 heures, une décision avec un motif écrit, et un effet que vous lisez avant d'appuyer. Dans cette leçon, Mourad Belkacem relit « Physique : l'électricité » envoyé par Samia Benamor, décide du prix demandé par Karim Haddad et de la réduction demandée par Nadia Meziani, puis nous voyons comment Nadia envoie sa demande et la suit.9 étapes · 9 minutes
- Qualité et journalLa page « Qualité et rapports » ne note pas vos enseignants et ne les classe pas : elle dit ce que vivent les élèves chez chacun — combien de temps ils attendent une réponse, combien de copies attendent d’être corrigées, un direct annulé ou en retard, des notes basses, un cours sans nouvelle leçon — et place devant chaque signal le geste qui le règle. Le « Journal » écrit chaque changement de l’école en une phrase, avec qui et quand, sans jamais être modifié ni supprimé. Dans cette leçon, Mourad Belkacem voit à l’Académie Al Ofok que des questions d’élèves de Karim Haddad ont dépassé le délai, les confie à l’assistant Yacine Mansouri, puis retrouve l’attribution au journal. La même page sert un centre de formation qui suit ses formateurs, ou une académie de design et de montage.8 étapes · 5 minutes par semaine
L’argent4 leçons
- Contrats et commissionsChaque vente de votre école est partagée dès qu’elle a lieu selon le contrat de son enseignant : sa part à lui, sa part à l’école. Le contrat dit comment : un pourcentage de chaque vente, un salaire, un abonnement que paie l’enseignant, ou un mélange, avec palier, lien et séances. Et un contrat ne se modifie jamais sur place : chaque changement est une nouvelle version avec une date de début, et le mois écoulé garde son contrat. Dans cette leçon, Mourad Belkacem, directeur de l’Académie Al Ofok, rédige les contrats de ses trois enseignants : Samia Benamor (physique, commission), Karim Haddad (maths, salaire) et Nadia Meziani (arabe, abonnement + commission), et essaie une commission plus basse pour Samia sur ses mois passés avant de l’enregistrer.10 étapes · 10 minutes
- L’argent et l’abonnement tout compris« Revenus » prend un mois, de ce que les élèves ont payé à ce qui reste à l’école, et chaque chiffre s’additionne : ventes = part de l’école + dû aux enseignants. Dessous, des règles tranchent les cas délicats : qui supporte un remboursement, qui supporte un code de réduction, que devient un code sans prix ou un cours qui change de mains en cours de mois. Et dans « Contrats et commissions », le bloc « Abonnement tout compris » : un abonnement mensuel unique qui ouvre les cours de l’école, dont une part est partagée entre enseignants selon ce que les abonnés ont regardé. Dans cette leçon, Mourad Belkacem lit les chiffres de l’Académie Al Ofok pour septembre 2026, puis lance son abonnement tout compris.9 étapes · 9 minutes
- Relevés et paiementsChaque enseignant de votre école a un relevé mensuel, calculé tout seul à partir de ses ventes et de son contrat. Votre rôle tient en trois gestes : clôturer le relevé quand le mois est fini (il est numéroté et figé), payer et enregistrer le paiement, puis l’enseignant confirme d’un geste que l’argent est arrivé. Dans cette leçon, Mourad Belkacem clôture les relevés de septembre à l’Académie Al Ofok : Samia Benamor à 70 %, Karim Haddad au salaire mensuel et Nadia Meziani en abonnement plus commission, puis il paie et répond à une contestation. La même page sert un centre de formation qui paie ses formateurs, ou un studio qui paie ses photographes et monteurs.10 étapes · 10 minutes par mois
- Studio de l’écoleDans une école, beaucoup d’enseignants travaillent dans Dirassa Studio, et les coins sortent d’un seul solde. Tant qu’il est partagé, un seul enseignant très actif peut le vider avant que ses collègues ne commencent. Le « Studio de l’école » donne à chaque enseignant sa poche : il ne dépense qu’elle, et vous la remplissez par une somme, un quota mensuel ou en acceptant sa demande. Dans cette leçon, Mourad Belkacem répartit 600 coins entre les enseignants de l’Académie Al Ofok : Samia Benomar, qui produit chaque semaine des livrets et des explications animées, Karim Haddad et Nadia Meziani. La même méthode sert une école de photo dont les formateurs font des vidéos promo, ou un centre de formation qui produit des livrets.10 étapes · 6 minutes
Pour l’enseignant2 leçons
- Mon école : votre travail dans l’écoleQuand vous rejoignez une école sur Dirassa+ comme enseignant, vous y avez votre coin, « Mon école » : ce qui vous attend aujourd’hui, vos cours, votre contrat, votre lien personnel, et tout ce que vous envoyez à la direction. Dans ce guide, Samia Benamar, professeure de physique à l’Académie Al Ofok, part de sa première connexion : elle accepte les règles, écrit sa page publique, crée son lien, envoie son premier cours en revue, demande une réduction et invite son assistant Yacine Mansouri. Les mêmes étapes valent pour un formateur en montage ou un photographe qui enseigne dans une académie.10 étapes · ≈ 10 minutes
- Mon contrat et mes revenusTout ce qui concerne votre argent dans l’école tient sur une page : « Mon contrat et mes revenus ». Vous y voyez le relevé du mois se construire vente après vente, votre contrat avec toutes ses versions, et les relevés clôturés avec leurs paiements ; vous confirmez ce qui est arrivé avec « Je l’ai reçu », et contestez une ligne qui vous semble fausse. Dans ce guide, Samia Benamar, professeure de physique à 70 % à l’Académie Al Ofok, suit octobre, lit le relevé de septembre ligne par ligne et confirme un virement CCP. Et pour finir : ce qui vous reste si la collaboration se termine.9 étapes · ≈ 8 minutes