# Vos enseignants : l’annuaire, et la page de chacun

> La page « Enseignants » donne une ligne à chaque personne qui enseigne dans votre école : qui elle est, sous quel contrat, ce qu’elle a vendu ce mois-ci, ce qui reste à l’école, et à quelle vitesse elle répond à ses élèves. Chaque ligne ouvre la page de l’enseignant : ses cours, ses ventes sur six mois, ce qui attend votre décision, son contrat et ses relevés, la qualité de son suivi. Dans cette leçon, Mourad Belkacem lit les trois enseignants d’« Académie Al Ofok » en octobre, cherche la professeure de physique, puis ouvre la page de Samia Ben Amor.

- Durée: Environ 8 minutes
- Qui peut le faire: Les deux pages demandent « Voir l'équipe ». Les colonnes d’argent (modèle, ventes, part de l’école) et l’onglet « Argent » demandent « Voir les paiements » ou « Voir les contrats des enseignants ». Suspendre et mettre fin à une collaboration demandent « Gérer l'équipe et les invitations » ; l’onglet « Activité » demande « Journal d'activité ».
- Mis à jour: 2026-10-09
- URL: https://www.dirassaplus.com/fr/guide/school-teachers

## En bref
1. Ouvrez « École » → « Enseignants » : une ligne par personne qui enseigne, celle du directeur en tête.
2. Lisez la ligne : département, contrat, cours, élèves, ventes du mois, part de l’école, délai de réponse, statut.
3. Cherchez par nom, matière ou département ; filtrez par statut et modèle ; triez par ventes ou par nom.
4. Passez de « Tableau » à « Cartes » ; sur téléphone, toujours des cartes.
5. Le « ⋯ » de la ligne : sa page, « Voir en tant que », « Modifier le contrat », suspendre, mettre fin.
6. L’en-tête de la page : rôle, depuis quand, dernière connexion, contrat, version du règlement acceptée.
7. « Aperçu » : chiffres du mois, ventes sur 6 mois, ses cours, ce qui vous attend, équipe, contrat et quotas.
8. « Cours », « Qualité », « Équipe », « Activité » : chaque facette dans son onglet.
9. « Argent » : contrat actuel, compte de paiement, historique du contrat et relevés.
10. « Voir en tant que » : « Mon école » telle que l’enseignant la voit, en lecture seule.

## Avant de commencer
- Une école active avec au moins un enseignant : leçons « Ouvrir votre école » et « Inviter un enseignant ».
- La permission « Voir l'équipe », et « Voir les paiements » ou « Voir les contrats des enseignants » pour voir l’argent.

## Les étapes

### 1. Ouvrir « Enseignants »
Depuis « École » → groupe « Équipe » → « Enseignants ». Sous le titre, une ligne de synthèse : « 3 enseignants · 3 actifs », complétée par « en attente d’acceptation » et « suspendus » quand il y en a ; chaque partie est un filtre qui affiche ce groupe seul. Dans l’en-tête, « Candidatures « Enseignez avec nous » » avec le nombre de nouvelles candidatures, et « Inviter un enseignant » pour qui gère l’équipe. L’annuaire réunit tous ceux qui enseignent : les enseignants de rôle, le directeur, et tout membre qui a un cours, même assistant. La ligne du directeur reste toujours en tête (« Directeur de l’école », « Vos cours · 100 % à l’école ») : c’est la référence à laquelle on compare les autres.
À l’écran: «Enseignants»، «… enseignants»، «… actifs»، «… en attente d’acceptation»، «… suspendus»، «Candidatures « Enseignez avec nous »»، «Inviter un enseignant»، «Directeur de l’école»
Astuce: Le premier jour, sans enseignant : « Aucun enseignant à « … » pour l’instant », avec « Ouvrir « Enseignez avec nous » » et « Inviter un enseignant », et une ligne qui rappelle que vos propres cours restent dans l’académie et comptent à 100 % pour l’école.

### 2. Lire la ligne d’un enseignant
Les colonnes : « Enseignant » (le nom, dessous son accroche ou « Avec vous depuis … », ou « Invité le … » s’il n’a pas encore accepté), « Département », « Modèle » en mots (« Commission 30 % », « Salaire 45 000 DA », « Abonnement 3 000 DA + commission 15 % »), « Cours », « Élèves », « Ventes · octobre », « Part de l’école », « Délai de réponse » en heures (rouge si une question a dépassé le délai) et « Statut » : « Actif », « Invité », ou « Suspendu » sur une ligne pâlie. Pour qui n’a pas encore accepté, les chiffres sont « — ». En bas, le total : « Total de 3 enseignants en octobre : ventes 172 500 DA · part de l’école 41 100 DA », puis « Vos propres cours (18 000 DA) comptent à 100 % pour l’école ».
À l’écran: «Enseignant»، «Département»، «Modèle»، «Cours»، «Élèves»، «Ventes · …»، «Part de l’école»، «Délai de réponse»، «Statut»، «Actif»، «Invité»، «Suspendu»، «Total de … en … :»
Astuce: Nadia dans l’exemple : « 50 h » en rouge, car deux questions de ses élèves ont dépassé le délai. Cliquez son nom pour le détail dans l’onglet « Qualité ».
Attention: « Modèle », « Ventes · … », « Part de l’école » et la ligne de total n’apparaissent pas sans « Voir les paiements » ni « Voir les contrats des enseignants ».

### 3. Chercher, filtrer, trier
Le champ « Rechercher par nom, matière ou département » cherche dans le nom, l’e-mail, l’accroche et le département ; en arabe, il ignore les variantes de hamza et le ta marbuta. Mourad tape « physique » : seule la ligne de Samia reste. À côté : « Département » (avec « Sans département », si votre école en a), « Statut » (« Actifs », « En attente d’acceptation », « Suspendus »), « Modèle » (commission, abonnement, salaire, sans contrat…) pour qui voit l’argent, et « Trier » : « Ventes · octobre » (par défaut pour qui voit l’argent), « Nom » (par défaut sinon), « Nombre d’élèves », « Arrivés récemment ». Dès qu’un filtre est actif, « Effacer les filtres » apparaît ; sans résultat : « Aucun enseignant ne correspond à ces filtres ».
À l’écran: «Rechercher par nom, matière ou département»، «Département»، «Sans département»، «Statut»، «Modèle»، «Trier»، «Ventes · …»، «Nom»، «Nombre d’élèves»، «Arrivés récemment»، «Effacer les filtres»، «Aucun enseignant ne correspond à ces filtres»
Astuce: Deux mots dans la recherche veulent dire les deux à la fois : « arabe Nadia » trouve la ligne qui contient les deux, pas tous ceux qui contiennent l’un.

### 4. « Tableau » ou « Cartes »
Au bout des outils, « Affichage » : « Tableau » ou « Cartes », et le navigateur retient votre choix. Chaque carte : photo, nom, accroche et département, la pastille du contrat, puis trois chiffres : ventes du mois (ou nombre de cours pour qui ne voit pas l’argent), « Élèves » et « Réponse » — ou « Sans réponse » en rouge avec le nombre de questions si l’enseignant est en retard — et en bas ses cours et son statut. Sur téléphone, l’annuaire s’affiche toujours en cartes.
À l’écran: «Affichage»، «Tableau»، «Cartes»، «Élèves»، «Réponse»، «Sans réponse»
Astuce: Les cartes se parcourent vite pour une petite école ; le tableau compare mieux les chiffres.

### 5. Le « ⋯ » de la ligne : sa page, son contrat, les décisions
Au bout de chaque ligne, « ⋯ » : « Ouvrir sa page », « Voir en tant que » et « Modifier le contrat » (pour qui voit l’argent). Pour qui gère l’équipe, après un séparateur : « Suspendre l’accès » (ou « Lever la suspension ») et « Mettre fin à la collaboration ». La suspension demande une seule confirmation et dit d’abord ce qui ne change pas : « Suspendre l’accès de Nadia Meziani ? » — « Toujours publiés et en vente : 2 cours. Continuent normalement : 31 élèves. », « Son relevé mensuel continue ; ses ventes comptent selon son contrat. », puis ce qui demande attention : « 2 questions sans réponse resteront sans personne pour y répondre. ». Puis « Suspendre l’accès » ou « Annuler ».
À l’écran: «⋯»، «Ouvrir sa page»، «Voir en tant que»، «Modifier le contrat»، «Suspendre l’accès»، «Lever la suspension»، «Mettre fin à la collaboration»، «Annuler»
Astuce: Sur téléphone, le menu s’ouvre en feuille depuis le bas. « Mettre fin à la collaboration » est un parcours en quatre étapes (cours, questions, date, vérification) décrit dans la leçon « Équipe et départements ».
Attention: Les décisions n’apparaissent ni sur la ligne du directeur, ni sur la vôtre, ni sur celle du directeur adjoint, sauf pour le propriétaire.

### 6. La page de l’enseignant : l’en-tête
En haut, le lien « Enseignants » pour revenir. Puis l’en-tête : la photo, son rôle (« Enseignant ») et son département s’il en a, son nom, son accroche et « Avec vous depuis mai 2026 ». Dessous, des pastilles : « Actif · Dernière connexion il y a 3 heures » (ou « Ne s’est pas encore connecté »), son contrat (« Commission 30 % ») et « Règlement accepté : version 2 ». Sur le côté, « Voir en tant que », « Modifier le contrat » et « ⋯ », qui regroupe les « Décisions » : « Suspendre l’accès » (« Immédiat · levée à tout moment »), « Mettre fin à la collaboration » (« 4 étapes : cours, questions, date, vérification ») et « Retirer de l’équipe » (« Perd l’accès immédiatement »). Pour un enseignant suspendu, un avis en haut et un bouton « Lever la suspension ».
À l’écran: «Enseignants»، «Avec vous depuis …»، «Dernière connexion …»، «Règlement accepté : version …»، «Voir en tant que»، «Modifier le contrat»، «Décisions»، «Suspendre l’accès»، «Mettre fin à la collaboration»، «Retirer de l’équipe»، «Lever la suspension»
Astuce: La page du directeur indique qu’il s’agit de la page du directeur : ses cours comptent à 100 % pour l’école, et son accès ne se suspend ni ne se termine d’ici.
Attention: « Retirer de l’équipe » coupe l’accès immédiatement, sans parcours. Pour un enseignant qui a des cours et des élèves, utilisez « Mettre fin à la collaboration » pour transférer d’abord ses cours et ses questions.

### 7. « Aperçu » : l’enseignant sur une page
Les onglets : « Aperçu », « Cours », « Argent », « Équipe », « Permissions », « Qualité », « Activité ». Dans « Aperçu », quatre chiffres : « Ventes · octobre » (84 000 DA, « Jusqu’au 9 octobre »), « Sa part » (58 800 DA, « 70 % · provisoire »), « Élèves » (96 « Dans 3 cours ») et « Délai de réponse » (« 4 heures », « 1 question sans réponse »). Puis « Ventes sur 6 mois » : une colonne par mois, le mois en cours évidé car il n’est pas fini, avec « Total sur 6 mois », « Moyenne mensuelle » et « Meilleur mois ». Puis « Ses cours » et « En attente de vous » : son cours envoyé en vérification avec « Vérifier », et le relevé de septembre clôturé avec « Enregistrer le paiement ». Sur le côté, « Son équipe » (son assistant Yacine Mansouri), « Contrat et règlement » (modèle, version du contrat et depuis quand, version du règlement) et « Ses quotas » (stockage, cours, assistants) avec « Modifier ».
À l’écran: «Aperçu»، «Cours»، «Argent»، «Équipe»، «Permissions»، «Qualité»، «Activité»، «Ventes · …»، «Sa part»، «Élèves»، «Délai de réponse»، «Ventes sur 6 mois»، «en cours»، «Ses cours»، «Tous les cours»، «En attente de vous»، «Vérifier»، «Enregistrer le paiement»، «Son équipe»، «Contrat et règlement»، «Ses quotas»، «Modifier»
Astuce: Sans accès à l’argent, deux autres chiffres remplacent ventes et part : « Cours » (et combien sont publiées) et « Corrections en attente ».
Attention: « Sa part » reste provisoire jusqu’à la clôture du mois : le montant payé est celui du relevé.

### 8. « Cours », « Qualité », « Équipe », « Activité »
« Cours » est un tableau : « Cours » (et son nombre de leçons), « Statut » (« Brouillon », « Publiée », « Archivée »), « Vérification » (« À vérifier », « Modifications demandées », « Approuvée », « Refusée », « Retirée »), « Élèves » et « Prix » (« Gratuite » ou « Sans prix » le cas échéant). « Qualité » : « Première réponse moyenne » (30 derniers jours), « Questions sans réponse » et « La plus ancienne … », « Hors délai » et « Corrections en attente », avec « Ouvrir le Support » et « Ouvrir les corrections ». « Équipe » : ses départements, ses assistants (« … sur … autorisés ») et ceux qu’il assiste. Et « Activité », pour qui a « Journal d'activité » : ce qui lui est arrivé et ce qu’il a fait, filtré par « Tout », « Contenu », « Argent », « Équipe », « Règlement ».
À l’écran: «Cours»، «Statut»، «Vérification»، «Prix»، «Brouillon»، «Publiée»، «À vérifier»، «Approuvée»، «Première réponse moyenne»، «Questions sans réponse»، «Hors délai»، «Corrections en attente»، «Ouvrir le Support»، «Ouvrir les corrections»، «Activité»
Astuce: Quand des questions dépassent le délai, l’onglet « Qualité » le dit en toutes lettres et propose de les attribuer à quelqu’un d’autre depuis le Support.
Attention: « Permissions » montre son rôle, son périmètre, ses exceptions et ses quotas ; seul qui gère l’équipe les modifie, et personne ne modifie les siennes. Le détail est dans la leçon « Équipe et départements ».

### 9. « Argent » : contrat, compte de paiement, relevés
L’onglet « Argent », pour qui voit l’argent. Le « Contrat actuel » en gros (« Commission 30 % ») et sa phrase (« pour l’école sur chaque vente »), une barre qui partage la vente : « Pour lui 70 % » et « École 30 % », et les paliers s’il y en a. Puis le « Compte de paiement » : « CCP · 0023458791 42 », « Au nom de Samia Ben Amor · Vérifié », et « Modifier le contrat » ouvre son contrat dans « Contrats et commissions ». Puis l’« Historique du contrat » avec ses versions (en vigueur, programmée, ancienne) et l’avis « Tout changement financier prend effet le 1er d’un mois, après un préavis d’au moins 14 jours. ». Enfin « Ses relevés » : « Mois », « Sa part », « Statut » — octobre « Provisoire », « Clôture le 1 novembre », et septembre « Clôturé · non payé » avec « Enregistrer le paiement ».
À l’écran: «Argent»، «Contrat actuel»، «Pour lui … %»، «École … %»، «Compte de paiement»، «Vérifié»، «Modifier le contrat»، «Historique du contrat»، «Ses relevés»، «Mois»، «Sa part»، «Provisoire»، «Clôturé · non payé»، «Enregistrer le paiement»، «Relevés et paiements»
Astuce: Si une ligne signale des ventes sans prix ce mois-ci, tarifez-les avant le jour de clôture pour que son relevé sorte juste.
Attention: Le numéro de compte complet n’est visible qu’avec « Enregistrer les paiements aux enseignants » ; les autres voient les quatre derniers chiffres après « •••• ».

### 10. « Voir en tant que » : son école, avec ses yeux
Depuis l’en-tête de la page ou le « ⋯ » de l’annuaire, « Voir en tant que » ouvre « Mon école » telle que Samia la voit, sous une bande sombre : « Vous voyez l’école comme Samia Ben Amor la voit », « Lecture seule · rien n’est enregistré » et « Quitter ». Vous voyez ce qui l’attend (questions sans réponse, copies à corriger), ses demandes et relectures, ses élèves et ses cours, le relevé provisoire du mois, son contrat, son règlement et ses quotas. « Lecture seule : vous ne pouvez pas agir en son nom d’ici. »
À l’écran: «Voir en tant que»، «Vous voyez l’école comme … la voit»، «Lecture seule · rien n’est enregistré»، «Quitter»، «Mon école»
Astuce: Utilisez-le avant de répondre à un enseignant qui dit « je ne vois pas mon relevé » ou « je ne trouve pas ma demande » : vous voyez l’écran qu’il a sous les yeux.
Attention: Si votre rôle ne couvre pas les contrats, son contrat et ses relevés restent masqués ici aussi.

## Ensuite
- Inviter un nouvel enseignant: Un lien avec son rôle et son contrat : leçon « Inviter un enseignant ».
- Modifier un contrat: Commission, abonnement, salaire, et versions après préavis : leçon « Contrats et commissions ».
- Suivre la qualité: Délai de réponse et corrections pour tous : leçon « Qualité et rapports ».

## Questions fréquentes

**Pourquoi un assistant apparaît-il dans l’annuaire des enseignants ?**
Parce que l’annuaire réunit tous ceux qui ont un cours dans l’école, pas seulement le rôle « Enseignant ». Un assistant qui a un cours apparaît avec ses chiffres.

**Pourquoi je ne vois pas les colonnes de ventes et de contrats ?**
Il faut « Voir les paiements » ou « Voir les contrats des enseignants ». Sans elles, l’annuaire garde enseignant, département, cours, élèves, délai de réponse et statut.

**Quelle différence entre « Suspendre l’accès » et « Mettre fin à la collaboration » ?**
La suspension coupe l’accès tout de suite et se lève quand vous voulez ; ses cours restent en vente et son relevé continue. Mettre fin est un parcours en quatre étapes qui transfère ses cours et ses questions et fixe la date de départ.

**Le délai de réponse d’un enseignant est rouge : que faire ?**
Ouvrez sa page → « Qualité » pour voir combien de questions ont dépassé le délai et la plus ancienne, puis « Ouvrir le Support » pour les attribuer à quelqu’un d’autre si besoin.

**L’enseignant sait-il que j’ai utilisé « Voir en tant que » ?**
« Voir en tant que » est en lecture seule : rien n’y est enregistré et rien ne change dans son compte.

**L’annuaire retient-il mon choix des cartes ?**
Oui, dans ce navigateur. Et sur téléphone, l’annuaire s’affiche toujours en cartes.