# L’accueil : votre école d’un coup d’œil

> L’« Accueil » est ce que le directeur ouvre chaque matin : d’abord ce qui attend sa décision, puis les chiffres du mois, puis ses enseignants et leur rapidité à répondre, puis ce qui inquiète. Rien ne s’y modifie sur place : chaque ligne est une porte vers sa page. Dans cette leçon, Mourad Belkacem lit l’accueil d’« Académie Al Ofok » le vendredi 9 octobre au matin : trois décisions, 190 500 DA de ventes, et deux questions d’élèves de Nadia hors délai.

- Durée: Environ 6 minutes
- Qui peut le faire: L’accueil s’ouvre à qui a « Voir l'équipe » ou « Trancher les demandes des enseignants » : le directeur, son adjoint, et le superviseur pour son département. Les chiffres d’argent sont réservés à « Voir les paiements ». Qui n’a ni l’une ni l’autre lit « C’est la page de direction de l’école » et est renvoyé vers « Mon école ».
- Mis à jour: 2026-10-10
- URL: https://www.dirassaplus.com/fr/guide/school-home

## En bref
1. Ouvrez « École » → « Accueil » : un salut à l’heure d’Alger, et une phrase sur ce qui vous attend.
2. Avant le premier membre : « Préparons votre école », cinq points et ce qui reste.
3. « En attente de votre décision » : chaque demande en attente de vos enseignants ; toute la ligne mène à la demande.
4. Les chiffres du mois à ce jour : ventes, part de l’école, dû aux enseignants, nouveaux élèves.
5. « Les enseignants ce mois-ci » : triés par ventes, avec le contrat et le délai de réponse.
6. « Votre semaine » : Noqta écrit trois lignes à partir de vos chiffres, quand vous le demandez.
7. « Alertes qualité » : questions hors délai, copies qui attendent la correction.
8. « Où va l’argent de l’école » : les ventes entre enseignants et école, et la part de l’école par source.
9. Chaque rôle voit son accueil : le directeur en entier, le superviseur son département sans argent, l’enseignant « Mon école ».

## Avant de commencer
- Une école activée : leçon « Ouvrir votre école ».
- Avoir « Voir l'équipe » ou « Trancher les demandes des enseignants », et « Voir les paiements » pour voir l’argent.

## Les étapes

### 1. Ouvrir l’accueil
Dans la colonne sombre au bord de l’écran, cliquez « École », puis « Accueil » dans le panneau à côté, groupe « Aujourd’hui ». En haut, la date et le mois (« vendredi 9 octobre · octobre jusqu’ici »), puis un salut à votre prénom : « Bonjour Mourad » avant 17 h à l’heure d’Alger, « Bonsoir » ensuite. Dessous, une phrase qui résume la journée : « 3 décisions vous attendent, et un relevé clôturé n’est pas encore payé. ». Au bout de l’en-tête, « Inviter un enseignant » ouvre « Arrivées et invitations ». Puis deux colonnes : d’un côté ce qui vous attend, les chiffres du mois et vos enseignants ; de l’autre « Votre semaine », « Alertes qualité » et « Où va l’argent de l’école ».
À l’écran: «École»، «Aujourd’hui»، «Accueil»، «Bonjour …»، «Bonsoir …»، «Inviter un enseignant»
Astuce: La partie sur les relevés n’apparaît qu’à qui voit l’argent ; elle compte les relevés clôturés dont le paiement n’est pas encore enregistré.

### 2. « Préparons votre école » : avant le premier membre
Tant que personne d’autre que vous n’est dans l’équipe, l’accueil commence par « Préparons votre école » plutôt que par des chiffres vides, avec un compteur (« 3 sur 5 ») et une barre de progression. Les points : « Vous avez activé l’école et choisi sa forme », « Vous avez choisi le modèle de revenus par défaut » (« Ajustable par enseignant dans son contrat »), « Rédigez les règles de votre école » avec « Ouvrir », « Invitez votre premier enseignant » avec « Inviter », et « Ouvrez la page « Enseignez avec nous » ». Les deux premiers et le dernier sont en général faits dès l’activation, car la page « Enseignez avec nous » est ouverte par défaut. Quand Mourad invite Samia, le point de l’invitation est coché ; quand il publie la version 2 du règlement, le sien aussi.
À l’écran: «Préparons votre école»، «Vous avez activé l’école et choisi sa forme»، «Vous avez choisi le modèle de revenus par défaut»، «Rédigez les règles de votre école»، «Invitez votre premier enseignant»، «Ouvrez la page « Enseignez avec nous »»، «Ouvrir»، «Inviter»
Astuce: La liste disparaît d’elle-même quand le premier membre rejoint l’équipe ; les chiffres prennent sa place.
Attention: Créer l’invitation suffit à cocher « Invitez votre premier enseignant », avant même qu’il l’accepte ; suivez l’acceptation dans « Arrivées et invitations ».

### 3. « En attente de votre décision »
Le bloc « En attente de votre décision », avec son nombre : chaque demande en attente d’un enseignant de votre périmètre. Chaque ligne a un titre qui nomme le cours s’il y en a un (« «Physique : électricité et magnétisme» à relire », « Réduction sur «Maths : les fonctions» », « Demande de quota supplémentaire »), dessous son auteur et depuis quand, « Relecture par … » si un relecteur est désigné, « Tour 2 » si elle revient. Au bout, son type : « Publier un cours », « Modifier un cours », « Prix », « Réduction », « Cours gratuit », « Quota », « Assistant », « Accès », « Contestation ». Toute la ligne est une porte : cliquez-la pour ouvrir la demande et décider. Sur grand écran, un filtre « Tout », « Contenu », « Argent », « Équipe ». Vide : « Aucune décision ne vous attend » et « Vous serez notifié dès que l’on aura besoin de vous. ».
À l’écran: «En attente de votre décision»، «Tout»، «Contenu»، «Argent»، «Équipe»، «Relecture par …»، «Tour …»، «Aucune décision ne vous attend»، «Rien de ce type pour l’instant.»
Astuce: « Contenu » réunit publication, modification et cours gratuit ; « Argent » le prix, la réduction et la contestation d’un relevé ; « Équipe » le quota, l’assistant et l’accès.

### 4. Les chiffres du mois à ce jour
Quatre cartes pour qui a « Voir les paiements » : « Ventes de l’école » (190 500 DA), avec la comparaison aux mêmes jours du mois précédent (« +12 % par rapport aux mêmes jours en septembre »), « Part de l’école » (59 100 DA) et « Dont vos cours 18 000 » si vos propres cours se sont vendus, « Dû aux enseignants » (131 400 DA, « Pour octobre jusqu’ici ») et « Nouveaux élèves » (38) « Sur 214 élèves actifs ». La part de l’école, ce sont les ventes moins ce que les enseignants touchent selon leurs contrats. Sans « Voir les paiements », deux cartes seulement : « Nouveaux élèves » « Depuis le 1er octobre » et « Élèves actifs ».
À l’écran: «Ventes de l’école»، «Part de l’école»، «Dû aux enseignants»، «Nouveaux élèves»، «Élèves actifs»، «par rapport aux mêmes jours en …»، «Dont vos cours …»
Astuce: La comparaison porte sur les mêmes jours, pas le mois entier : le 9 octobre se compare aux 9 premiers jours de septembre, pour qu’aucun début de mois ne paraisse en baisse.
Attention: Ce sont les chiffres d’un mois non clôturé : ce qui revient aux enseignants se fixe dans le relevé de chacun le jour de clôture, pas ici.

### 5. « Les enseignants ce mois-ci »
Le tableau « Les enseignants ce mois-ci », avec leur nombre, du plus vendeur au moins vendeur : Samia (84 000 DA), Karim (52 500), Nadia (36 000), puis votre ligne « Mourad Belkacem · vous ». Sous chaque nom, son département et son contrat en mots : « Commission 30 % », « Salaire 45 000 DA », « Abonnement 3 000 DA + commission 15 % », « Vos cours · 100 % à l’école ». Les colonnes : « Cours », « Élèves », « Ventes », « Part de l’école » et « Délai de réponse » : la première réponse moyenne aux questions de ses élèves, en heures (« 4 h ») ou en jours (« 2 jours »), rouge si une question a dépassé le délai de votre règlement, verte à 6 heures ou moins, « — » sans question. Cliquez une ligne pour la page de l’enseignant, ou « Tous les enseignants » pour l’annuaire.
À l’écran: «Les enseignants ce mois-ci»، «Enseignant»، «Cours»، «Élèves»، «Ventes»، «Part de l’école»، «Délai de réponse»، «vous»، «Département»، «Tous les enseignants»
Astuce: Si votre école a des départements, un filtre « Département » apparaît au-dessus du tableau. Sur téléphone, chaque ligne devient une carte étiquetée.
Attention: « Ventes » et « Part de l’école » n’apparaissent pas sans « Voir les paiements » ; restent l’enseignant, les cours, les élèves et le délai de réponse.

### 6. « Votre semaine » : trois lignes par Noqta
Le bloc « Votre semaine » : « Trois lignes tirées des chiffres de votre école : ce qui attend votre décision, l’argent, et qui mérite un regard. ». Rien ne s’écrit à l’ouverture : cliquez « Écrire ma semaine » et Noqta écrit (« Noqta écrit… ») à partir des chiffres de l’accueil : les décisions, les ventes du mois comparées au précédent, et l’enseignant qui mérite un regard (questions en retard, corrections en attente). Les lignes s’affichent sous « Votre semaine en trois lignes », avec « Réécrire » et « Fermer ». Rien n’est enregistré.
À l’écran: «Votre semaine»، «Écrire ma semaine»، «Noqta écrit…»، «Votre semaine en trois lignes»، «Réécrire»، «Fermer»، «Encore … aujourd’hui»
Astuce: Noqta ne nomme que les enseignants visibles sur votre accueil et n’invente aucun chiffre : tout vient des cartes et tableaux eux-mêmes.
Attention: Les demandes à Noqta ont un nombre quotidien limité ; ce qui reste s’affiche sous le titre.

### 7. « Alertes qualité »
Le bloc « Alertes qualité », avec son nombre, et le lien « Qualité » vers « Qualité et rapports ». D’abord les questions qui ont dépassé le délai de réponse du règlement, une ligne rouge par enseignant : « 2 questions sans réponse » et « Nadia Meziani · la plus ancienne avant-hier ». Puis les copies rendues non corrigées : « 4 copies à corriger » sous « Karim Haddad ». Les plus nombreuses d’abord. Rien à signaler : « Rien d’inquiétant pour l’instant » et « Les questions reçoivent une réponse à temps et aucune copie n’attend de correction. ».
À l’écran: «Alertes qualité»، «Qualité»، «… sans réponse»، «la plus ancienne …»، «… à corriger»، «Rien d’inquiétant pour l’instant»
Astuce: Le délai de réponse se règle dans « Règlement de l’école » ; une question en retard s’attribue à quelqu’un d’autre depuis le Support.

### 8. « Où va l’argent de l’école »
Réservé à qui voit l’argent. Une barre partage les ventes du mois : « Enseignants 69 % » et « École 31 % ». Dessous, la part de l’école par source, chaque ligne à la longueur de son poids : « Vos cours » 18 000 (les cours du directeur vont entièrement à l’école), « Commissions » 25 200 (de Samia), « Abonnements enseignants » 8 400 (abonnement et commission de Nadia), « Salaires » 7 500 (ce qui reste des ventes de Karim après son salaire) et « Sans contrat » pour qui vend sans contrat. La ligne des salaires peut être négative, en rouge : quand le salaire d’un enseignant dépasse ce qu’il a vendu ce mois. Sans ventes : « Pas encore de ventes ce mois-ci. ».
À l’écran: «Où va l’argent de l’école»، «Enseignants … %»، «École … %»، «Vos cours»، «Commissions»، «Abonnements enseignants»، «Salaires»، «Sans contrat»، «Pas encore de ventes ce mois-ci.»
Astuce: Un contrat « Salaire + commission » compte dans « Commissions », un contrat « Abonnement + commission » dans « Abonnements enseignants ».

### 9. Ce que voit chaque rôle
L’accueil est le même, mais il se lit avec les permissions de qui l’ouvre. Le propriétaire et le directeur adjoint : tout. Le superviseur de département (« Voir l'équipe » et « Trancher les demandes des enseignants » sur son département, sans « Voir les paiements ») : les enseignants de son département et leurs demandes seulement, avec les cartes « Nouveaux élèves » et « Élèves actifs », le tableau sans ventes, et pas « Où va l’argent de l’école ». L’enseignant, et aussi le comptable puisqu’il n’a pas « Voir l'équipe » : « C’est la page de direction de l’école » et « Votre rôle voit « Mon école » uniquement… », avec le bouton « Ouvrir mon école ».
À l’écran: «C’est la page de direction de l’école»، «Ouvrir mon école»، «Voir l'équipe»، «Trancher les demandes des enseignants»، «Voir les paiements»
Astuce: Vous voulez que votre comptable voie l’accueil ? Ajoutez-lui « Voir l'équipe » dans « Rôles et permissions » : il y verra les chiffres avec l’argent qu’il voit déjà.
Attention: « Nouveaux élèves » et « Élèves actifs » comptent toujours toute l’école, même chez le superviseur : le périmètre limite les enseignants et les demandes, pas le nombre d’élèves.

## Après l’accueil
- Trancher les demandes: Relecture des cours, demandes de prix et de quota : leçon « Relectures et demandes ».
- Connaître vos enseignants: L’annuaire et la page de chaque enseignant : leçon « Vos enseignants ».
- Lire l’argent: Les ventes de l’école mois par mois : leçon « Revenus ».

## Questions fréquentes

**Pourquoi je ne vois pas les chiffres d’argent sur l’accueil ?**
Parce que votre rôle n’a pas « Voir les paiements ». Il vous reste « Nouveaux élèves » et « Élèves actifs », et le tableau sans ventes ni part de l’école.

**Pourquoi l’accueil dit « Bonsoir » à 17 h ?**
Le salut suit l’heure d’Alger : « Bonjour » avant 17 h, « Bonsoir » ensuite, où que soit le serveur.

**Ces chiffres sont-ils définitifs ?**
Non : ce sont les chiffres du mois à ce jour. La part de chaque enseignant se fixe dans son relevé mensuel, le jour de clôture prévu au règlement.

**La liste « Préparons votre école » a disparu, où est-elle ?**
Elle n’apparaît que tant que personne d’autre que vous n’est dans l’équipe. Au premier membre, elle laisse la place aux chiffres.

**Noqta écrit-elle « Votre semaine » à chaque ouverture ?**
Non. Elle écrit seulement quand vous cliquez « Écrire ma semaine », et rien n’est enregistré.

**Où décider d’une demande vue sur l’accueil ?**
Cliquez sa ligne dans « En attente de votre décision » : la demande s’ouvre. Toutes les demandes sont aussi dans « Relectures et demandes ».