# « Demander à Noqta » sur un bloc de leçon > Chaque bloc qui contient des mots a un petit bouton Noqta : simplifier un paragraphe difficile, raccourcir une longue explication, corriger l’orthographe, traduire, résumer en points, ou en faire un exercice avec sa solution pas à pas. Vous voyez son travail tel que le verra l’élève, et rien n’entre dans la leçon avant « Utiliser ». - Durée: Environ 4 minutes - Qui peut le faire: Nécessite le droit de modifier les leçons, et Noqta activée sur votre compte. - Mis à jour: 2026-10-24 - URL: https://www.dirassaplus.com/fr/guide/lesson-block-noqta ## En bref 1. Appuyez sur le bouton Noqta de la barre du bloc : « Demander à Noqta ». 2. Sur un texte : plus simple, plus court, corriger, traduire, résumer, en faire un exercice. 3. Sur un exercice : écrire la solution pas à pas, ou un exercice similaire. 4. Relisez, puis « Utiliser » ou « Recommencer » — une seule annulation efface tout. 5. Et Noqta hors du bloc : brouillon d’une leçon vide, description, questions de la leçon, chapitres vidéo. ## Avant de commencer - Noqta activée sur votre compte (sans ses boutons, elle ne l’est pas). - Un bloc qui contient des mots : texte, dépliable, résumé, note ou exercice. ## Les étapes ### 1. Où est le bouton, et sur quel bloc Cliquez un bloc pour afficher sa barre : le bouton « Demander à Noqta » s’y trouve (et dans ⋯, « Demander à Noqta… »). Il apparaît sur les blocs qui contiennent des mots : texte et dépliable, résumé et note, et exercice. Vidéo, image, tableau, fichier, audio, code et interactif n’en ont pas. Sur un bloc vide : « Ce bloc n’a pas encore de texte — écrivez quelque chose, puis demandez. » À l’écran: «Demander à Noqta»، «Demander à Noqta…» Astuce: Sous chaque demande, une ligne dit ce qui va se passer, comme « Des phrases plus courtes et des mots plus clairs, la même information ». ### 2. Sur un texte : simplifier, raccourcir, corriger, traduire, résumer, s’entraîner Sur un texte ou un dépliable, six demandes : « Plus simple » — phrases plus courtes, mots plus clairs, même information ; « Plus court » — deux fois plus court sans perdre l’essentiel ; « Corriger la langue » — orthographe, grammaire et ponctuation uniquement ; « Traduire en » arabe, français ou anglais ; « Le résumer » — un résumé en points courts, ajouté avec « Ajouter après le bloc » ; et « En faire un exercice » — un énoncé qui applique l’explication, avec sa solution pas à pas, ajouté après. Sur un résumé ou une note, seulement les quatre premières. À l’écran: «Plus simple»، «Plus court»، «Corriger la langue»، «Traduire en»، «Le résumer»، «En faire un exercice»، «Ajouter après le bloc» Astuce: « Corriger la langue » ne touche pas à votre style : orthographe, grammaire et ponctuation seulement. ### 3. Sur un exercice : la solution, et un exercice similaire Sur un exercice : « Écrire la solution pas à pas » — les étapes de la solution de cet énoncé, un seul pas par étape — puis « Les mettre dans l’exercice » ; et « Exercice similaire » — un autre énoncé du même type et du même niveau — puis « Ajouter après l’exercice ». Avec aussi « Corriger la langue » et « Traduire en ». À l’écran: «Écrire la solution pas à pas»، «Les mettre dans l’exercice»، «Exercice similaire»، «Ajouter après l’exercice» Astuce: Écrivez d’abord l’énoncé complet : Noqta résout ce qui est dans l’énoncé ; s’il est incomplet, la solution le sera aussi. ### 4. Relire, puis utiliser Vous voyez le travail de Noqta tel que le verra l’élève, avec : « Rien n’entre dans la leçon tant que vous n’avez pas choisi « Utiliser ». » Puis « Utiliser » (ou « Ajouter après le bloc », « Les mettre dans l’exercice », « Ajouter après l’exercice » selon la demande), « Recommencer » pour une autre version, ou fermez sans rien changer. Et si vous regrettez : un seul « Annuler » efface ce que Noqta a ajouté. À l’écran: «Utiliser»، «Recommencer»، «Annuler» Attention: Vérifiez toujours formules et chiffres avant « Utiliser » : c’est vous qui publiez la leçon. ### 5. Noqta hors du bloc Dans une leçon vide : « Rédiger un brouillon avec Noqta » — « À partir du titre de la leçon et de son chapitre : une explication et un exercice à relire avant de publier ». À partir du cours, de son niveau, du chapitre et du titre de la leçon, elle écrit une explication et un exercice avec les étapes de sa solution, montrés comme l’élève les lira, puis « L'utiliser », « Un autre » ou « Ignorer » ; et sous « Ou partir d'une structure prête » : « Construire cette leçon depuis un PDF ». Dès que la leçon a du contenu : sous son titre, dans la description, « Décrire la leçon avec Noqta » — elle lit la leçon et écrit une ou deux phrases sous le titre ; s’il y a déjà du texte, le bouton devient « Reformuler ». Dans « Fin de la leçon » : « Noqta les écrit » (« Demander à Noqta des questions sur cette leçon ») — des questions tirées du contenu, à relire avant qu’elles comptent. Dans les propriétés de la vidéo : « Laisser Noqta proposer les chapitres » à partir de la transcription. À l’écran: «Rédiger un brouillon avec Noqta»، «L'utiliser»، «Un autre»، «Ignorer»، «Construire cette leçon depuis un PDF»، «Décrire la leçon avec Noqta»، «Reformuler»، «Noqta les écrit»، «Laisser Noqta proposer les chapitres» Astuce: Le brouillon entre dans la leçon en une seule modification — un seul « Annuler » le retire — et chaque académie a 10 brouillons par jour, les échecs ne comptant pas. Tant que vous n’en avez pas changé un mot, « Conseillé » dans le panneau de publication dit « Noqta a écrit cette explication — relisez-la avant de publier ». Attention: Les questions écrites par Noqta en attente de relecture empêchent de publier la leçon. ## Et ensuite - Relire les questions: Les questions de Noqta en fin de leçon arrivent marquées « De Noqta » et attendent « Garder » avant publication. - Organiser la leçon: Le résumé et l’exercice ajoutés arrivent après leur bloc : déplacez-les si besoin. - Aperçu élève: « Aperçu élève » avant de publier. ## Questions fréquentes **Pourquoi je ne vois pas le bouton Noqta sur un bloc ?** Il n’apparaît que sur texte, dépliable, résumé, note et exercice, et quand Noqta est activée sur votre compte. Vidéo, image, tableau et autres n’en ont pas. **Noqta modifie-t-elle la leçon toute seule ?** Non. Rien n’entre dans la leçon avant « Utiliser » ou son équivalent, et une seule annulation efface ce qu’elle a ajouté. **Puis-je traduire toute une leçon ?** La traduction se fait bloc par bloc : « Traduire en » arabe, français ou anglais, chaque traduction relue avant d’être utilisée. **Noqta résout-elle l’exercice ?** Oui : « Écrire la solution pas à pas » écrit les étapes de l’énoncé, puis « Les mettre dans l’exercice ». Relisez la solution avant de publier. **D’où Noqta tire-t-elle ses informations ?** Du texte du bloc lui-même. Pour les questions et la description, elle lit toute la leçon — c’est pourquoi leurs boutons n’apparaissent qu’une fois qu’il y a du contenu. Pour le brouillon d’une leçon vide, elle part du cours, de son niveau, du chapitre et du titre de la leçon, et de ce que votre académie lui a dit. **Combien de brouillons Noqta écrit-elle pour une leçon vide ?** 10 par jour pour chaque académie, et « Un autre » compte comme un nouveau brouillon ; un échec ne compte pas. Une fois épuisés, la ligne dit « Brouillons du jour utilisés — ils reviennent demain ».