# Statistiques : la période, la comparaison et les chiffres à regarder chaque semaine

> La page **Statistiques** répond à une question : que s’est-il passé dans votre école sur la période choisie, comparé à la période d’avant ? Vous choisissez la période une seule fois en haut, et chaque chiffre la suit, en jours d’Algérie. Dans « Vue d’ensemble » : quatre chiffres (ventes confirmées, élèves avec accès actif, nouvelles inscriptions, leçons terminées), un graphique jour par jour, le classement de vos cours et la liste de ceux qui n’ont pas commencé ou ont décroché. Un seul exemple ici : Sara Makhloufi, formatrice en montage vidéo et propriétaire de l’« Académie En-Nadjah », ouvre la page le 5 octobre 2026 sur les 30 derniers jours. La lecture est la même pour une coach en marketing, un photographe qui vend ses ateliers ou un professeur qui prépare au bac.

- Durée: Environ 6 minutes de lecture
- Qui peut le faire: La page demande la permission « Analyses » : le rôle enseignant par défaut l’a et voit « Mes cours » (ses seuls cours). « Voir les analyses de tout l’établissement » ouvre « Toute l’école » et le filtre enseignant, « Chiffres de revenus » montre l’argent ; propriétaire et administrateur ont les trois. Les noms de « À suivre » demandent « Voir les élèves ».
- Mis à jour: 2026-10-05
- URL: https://www.dirassaplus.com/fr/guide/analytics-overview

## En bref
1. Période : « 30 jours » par défaut, de « 7 jours » à « Un an », ou « Autre période » jusqu’à un an ; filtres enseignant et cours.
2. Comparaison : chaque chiffre face au même nombre de jours juste avant la période, à l’heure d’Algérie.
3. Chiffres : ventes confirmées, élèves avec accès actif (maintenant), nouvelles inscriptions, leçons terminées.
4. Graphique : une barre par jour jusqu’à 35 jours, puis par semaine, puis par mois ; « Voir les chiffres » et « Exporter en CSV ».
5. Cours : les plus suivis avec leur progression, chacun ouvrant ses statistiques leçon par leçon.
6. Suivi : qui n’a pas commencé ou n’a pas progressé depuis 14 jours, les 8 premiers noms.

## Avant de commencer
- Au moins un cours dans votre école : sinon la page affiche « Rien à analyser pour l’instant » et le bouton « Créer un cours ».
- Au moins la permission « Analyses », et « Chiffres de revenus » pour voir l’argent : voir la leçon sur les rôles.
- Quelques jours d’activité : inscriptions, leçons terminées, commandes acceptées. Chaque chiffre vient de l’activité de la plateforme ; rien ne se saisit à la main.

## Les étapes

### 1. Choisissez la période, chaque chiffre la suit
Ouvrez Statistiques dans le groupe « Croissance » du menu. Au-dessus du titre, votre périmètre : « Toute l’école » si vous avez « Voir les analyses de tout l’établissement », ou « Mes cours » pour un enseignant qui ne voit que les siens. Dessous, la barre de période : « 7 jours », « 30 jours » (l’ouverture par défaut), « 90 jours », « Ce mois-ci », « Le mois dernier », « Un an », puis « Autre période », qui ouvre « Du », « Au » et le bouton « Appliquer ». La période ne dépasse pas un an et ne contient aucun jour à venir, sinon : « Choisissez une période d’un an au plus, sans jours à venir. ». À côté, deux filtres quand ils ont un sens : « Tous les enseignants » si vous voyez toute l’école et qu’elle compte plusieurs enseignants, « Tous les cours » si vous avez plus d’un cours. Choisir un enseignant remet le cours sur « Tous les cours » et limite la liste à ses cours. Chaque choix est gardé dans l’adresse de la page : enregistrez le lien et vous retrouvez période, filtre et onglet. Le bouton d’actualisation à côté de « Exporter en CSV » recalcule sans changer vos choix.
À l’écran: «Statistiques»، «Toute l’école»، «Mes cours»، «7 jours»، «30 jours»، «90 jours»، «Ce mois-ci»، «Le mois dernier»، «Un an»، «Autre période»، «Du»، «Au»، «Appliquer»، «Tous les enseignants»، «Tous les cours»
Astuce: À chaque question sa période : « 7 jours » pour le point hebdomadaire du dimanche, « Le mois dernier » pour le bilan au début de chaque mois.
Attention: Choisir un cours ou un enseignant change le sens de l’argent : seules les ventes de cours comptent alors, sans séances, communautés ni boutique. Pour l’image complète, revenez à « Tous les cours » et « Tous les enseignants ».

### 2. La comparaison : les mêmes jours, juste avant
Sous la barre, une ligne dit exactement ce que vous lisez : 6 sept. – 5 oct. 2026, puis « Comparé au 7 août – 5 sept. 2026 », puis « Heure d’Algérie ». La règle vaut pour toute la page : la période précédente est le même nombre de jours juste avant la vôtre, et chaque jour commence et finit à minuit, heure d’Algérie, où que vous soyez, vous ou vos élèves. Chaque chiffre comparable porte un badge : « +21 % par rapport à la période précédente » en vert quand il monte, « −7 % par rapport à la période précédente » quand il baisse, « Comme la période précédente » à égalité, et « Pas encore de comparaison » quand la période précédente valait zéro, car un pourcentage de zéro n’a pas de sens. Chez Sara : 30 200 DA de ventes contre 25 000 DA avant, d’où « +21 % par rapport à la période précédente ». La période de comparaison ne se choisit pas : pour comparer septembre à septembre dernier, ouvrez chaque période avec « Autre période » et lisez les deux chiffres.
À l’écran: «Comparé au 7 août – 5 sept. 2026»، «Heure d’Algérie»، «+21 % par rapport à la période précédente»، «−7 % par rapport à la période précédente»، «Comme la période précédente»، «Pas encore de comparaison»
Astuce: « Ce mois-ci » le 5 octobre, c’est du 1er au 5 octobre, comparé au 26–30 septembre, pas au 1er–5 septembre. « Le mois dernier » se compare de même au même nombre de jours avant lui : septembre (30 jours) au 2–31 août.
Attention: Un grand pourcentage sur un petit chiffre ne dit pas grand-chose : de deux à trois inscriptions, c’est « +50 % par rapport à la période précédente ». Regardez le chiffre avant le badge.

### 3. Quatre chiffres en haut de « Vue d’ensemble »
Sous les onglets, quatre cartes, chacune avec une petite ligne qui dit ce qu’elle compte. Ventes confirmées — « Tout ce dont le paiement a été confirmé sur la période » — : chaque commande acceptée ou payée en ligne, chaque carte d’activation utilisée, au jour de sa confirmation (le détail est dans la leçon « Ventes »). Élèves avec accès actif — « Maintenant, quelle que soit la période » — : les élèves, chacun une fois, qui ont maintenant une inscription active non expirée aux cours choisis et un compte actif ; la période n’y change rien. Nouvelles inscriptions — « Chaque inscription à un cours compte à part » — : un élève inscrit à deux cours, ce sont deux inscriptions. Leçons terminées — « Leçons publiées terminées par vos élèves sur la période » — : chaque leçon terminée par un élève compte une fois ; les brouillons ne comptent pas. Chez Sara : 30 200 DA, 64 élèves, 11 inscriptions (+38 %) et 186 leçons terminées (−7 %). Sans « Chiffres de revenus », pas de carte d’argent : à sa place, Progression moyenne, les leçons terminées sur toutes les leçons publiées, pour les inscriptions actives.
À l’écran: «Ventes confirmées»، «Tout ce dont le paiement a été confirmé sur la période»، «Élèves avec accès actif»، «Maintenant, quelle que soit la période»، «Nouvelles inscriptions»، «Chaque inscription à un cours compte à part»، «Leçons terminées»، «Leçons publiées terminées par vos élèves sur la période»، «Progression moyenne»
Astuce: « Élèves avec accès actif » ne suit pas la période. Pour savoir combien ont rejoint ce mois-ci, lisez « Nouvelles inscriptions » avec « Ce mois-ci ».
Attention: Les ventes confirmées ne sont pas un bénéfice net : ni frais de paiement, ni rémunération des enseignants, ni aucune dépense n’en sont déduits.

### 4. Le graphique : les barres de la période, la plus haute écrite
Sous les chiffres, un graphique en barres de ce que vous choisissez dans son bouton : « Ventes confirmées » (par jour de confirmation du paiement), « Nouvelles inscriptions » (par jour d’inscription) ou « Leçons terminées » (par jour où la leçon est terminée). La barre suit la longueur de la période : un jour par barre jusqu’à 35 jours, puis une semaine jusqu’à 120 jours, puis un mois, pour qu’une année ne devienne pas 365 fils. Au-dessus, une ligne lit la plus haute barre en mots : « Le plus haut : 16 sept. 2026 — 9 000 DA ». Survolez une barre, touchez-la du doigt ou parcourez au clavier avec les flèches, et la ligne lit ce jour-là. Une période sans activité ne dessine pas de barres : « Aucune activité sur cette période. ». Sous le graphique, « Voir les chiffres » ouvre un tableau de chaque jour, semaine ou mois et sa valeur ; « Masquer les chiffres » le referme. En haut de la page, le bouton « Exporter en CSV » télécharge la période, une ligne par jour : « Date », « Nouvelles inscriptions », « Leçons terminées » et « Ventes confirmées (DA) » pour qui voit l’argent ; le fichier s’ouvre dans Excel ou Google Sheets.
À l’écran: «Ventes confirmées»، «Nouvelles inscriptions»، «Leçons terminées»، «Le plus haut : 16 sept. 2026 — 9 000 DA»، «Aucune activité sur cette période.»، «Voir les chiffres»، «Masquer les chiffres»، «Exporter en CSV»، «Ventes confirmées (DA)»
Astuce: Une seule barre de ventes très haute, c’est souvent un jour où vous avez accepté plusieurs reçus d’un coup : l’argent est daté du jour de l’acceptation, pas du virement. Acceptez chaque jour et le graphique dit vrai.
Attention: Le CSV ne contient que la série quotidienne : ni tableau des cours, ni noms d’élèves, ni détail des ventes par type.

### 5. Les cours : les plus suivis, et où l’on s’arrête
Sous le graphique, la carte Cours — « Par élèves avec accès actif. Ouvrez un cours pour voir où ses élèves s’arrêtent. » — : les 6 premiers cours, chacun avec son nombre d’élèves et une barre de progression, c’est-à-dire les leçons terminées sur les leçons publiées pour ses inscriptions actives, maintenant. Chez Sara : « Montage vidéo de zéro », 38 élèves et 61 % ; « Marketing sur Instagram » de Nesrine Aissaoui, 19 élèves et 44 % ; « Étalonnage dans DaVinci Resolve », 12 élèves et 35 %. Total : 69 inscriptions pour 64 élèves, car qui suit deux cours compte dans chacun. Touchez un cours et son onglet « Statistiques » s’ouvre : « Achèvement leçon par leçon » dans l’ordre du programme, et la plus forte chute entre deux leçons qui se suivent. C’est là que vous voyez à quelle leçon ses élèves s’arrêtent ; le détail est dans la leçon « Apprentissage ».
À l’écran: «Cours»، «Par élèves avec accès actif. Ouvrez un cours pour voir où ses élèves s’arrêtent.»، «Statistiques»، «Achèvement leçon par leçon»
Astuce: Un cours avec beaucoup d’élèves et une faible progression vient peut-être de démarrer. Regardez son âge avant de changer quoi que ce soit.
Attention: La progression est celle de maintenant, pas de la période : changer la période ne la change pas.

### 6. Qui suivre : ceux qui n’ont pas commencé, ceux qui ont décroché
À côté des cours, la carte À suivre donne en tête le nombre d’élèves qui n’ont pas commencé ou n’ont pas progressé depuis 14 jours (17 chez Sara), puis les 8 premiers noms. Chaque nom a son état : « Pas commencé » — un accès actif depuis plus de 14 jours sans aucun progrès, avec dessous « Aucune leçon commencée » —, ou « Sans progression récente » — l’élève a progressé puis s’est arrêté, avec la date de son dernier progrès : « Dernier progrès le 12 sept. 2026 ». L’ordre part du plus ancien : ceux qui n’ont jamais commencé d’abord, puis ceux arrêtés depuis le plus longtemps. Un progrès, c’est un mouvement que l’élève enregistre dans une leçon, pas une simple ouverture du portail. La liste est une photo de maintenant ; elle ne suit pas la période. Les noms demandent « Voir les élèves » ; sans elle : « Les noms des élèves demandent la permission « Voir les élèves ». ». Le bouton « Élèves » en tête de carte ouvre l’annuaire des élèves, d’où vous les contactez.
À l’écran: «À suivre»، «Pas commencé»، «Aucune leçon commencée»، «Sans progression récente»، «Dernier progrès le 12 sept. 2026»، «Élèves»
Astuce: Faites-en un rituel du dimanche : un petit message à Rania Cherif (« Je vois que tu t’es inscrite sans commencer, je t’aide pour la première leçon ? ») ramène une élève mieux que n’importe quelle publicité.
Attention: Il n’y a pas d’état pour qui a fini le cours : un élève qui a tout terminé puis s’est reposé 14 jours apparaît ici « Sans progression récente ». Regardez sa progression dans « Élèves » avant de lui écrire.

## Après votre première lecture
- Comprendre le chiffre d’argent: Ce que comptent exactement les ventes confirmées, par type et par moyen de paiement : la leçon « Ventes ».
- Ouvrir les statistiques de vos cours: Engagement, examens, achèvement leçon par leçon et équipe : la leçon « Apprentissage ».
- Suivre ceux qui décrochent: « À suivre » chaque semaine, et le contact depuis l’annuaire « Élèves ».
- Garder vos chiffres: « Exporter en CSV » sur « Le mois dernier » au début de chaque mois.

## Questions fréquentes

**Pourquoi « Élèves avec accès actif » diffère-t-il de « Vos élèves » sur l’accueil ?**
« Vos élèves », dans « Vos chiffres », compte chaque compte élève actif de l’école, même sans cours ou avec une inscription expirée. « Élèves avec accès actif » ne compte que ceux qui ont maintenant une inscription active non expirée aux cours choisis, et un compte actif. L’écart, ce sont en général des inscriptions expirées ou suspendues.

**Puis-je voir le temps de visionnage ou les leçons les plus vues ?**
Non. La plateforme ne mesure ni le temps de visionnage ni le nombre d’ouvertures d’une leçon. Le plus proche : « Leçons terminées » ici, et « Achèvement leçon par leçon » dans l’onglet « Statistiques » de chaque cours, qui dit combien d’élèves ont terminé chaque leçon.

**Les statistiques savent-elles d’où viennent mes élèves : Facebook, Instagram, TikTok ?**
Non. Pas de sources de trafic ni de liens UTM dans « Statistiques ». Pour mesurer vos publicités, reliez le pixel dans « Paramètres » → « Suivi » et lisez les résultats chez Meta ou TikTok.

**Puis-je comparer deux périodes de mon choix ?**
Pas sur la même page : la comparaison se fait toujours avec le même nombre de jours juste avant votre période. Pour comparer octobre à octobre dernier, ouvrez chaque période avec « Autre période » et notez les deux chiffres.

**Que veut dire le badge « Pas encore de comparaison » ?**
Que la période précédente valait zéro pour ce chiffre : aucun pourcentage ne se calcule. Cela arrive le premier mois d’une école, ou pour un chiffre qui ne bougeait pas avant la période.

**Y a-t-il des cohortes ou un taux de rétention ?**
Non. Rien dans la plateforme ne calcule de cohortes ni de rétention mois après mois. Le plus proche : « Engagement des élèves » dans l’onglet « Apprentissage », une photo de maintenant des actifs sur 14 jours et de ceux qui ont décroché.

**À quelle heure les jours sont-ils comptés ?**
Toujours à l’heure d’Algérie, où que vous soyez, vous ou vos élèves. La page ne propose pas d’autre fuseau.

**Les chiffres sont-ils en temps réel ?**
Ils se calculent quand vous ouvrez la page ou changez la période ou un filtre. Passer d’un onglet à l’autre ne recalcule rien : tous les onglets arrivent ensemble. Le bouton d’actualisation à côté de « Exporter en CSV » recalcule tout de suite.

**Pourquoi je vois « Mes cours » et non « Toute l’école » ?**
Votre rôle a « Analyses » sans « Voir les analyses de tout l’établissement » : vous voyez vos seuls cours, et leurs ventes si vous avez « Chiffres de revenus ». Le propriétaire le change dans les rôles.